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初二数学同步:轴对称复习-学生版
精锐教育学科教师辅导教案
学员编号: 年 级:八年级 课 时 数:3
学员姓名:郭曼芷 辅导科目:数学 学科教师:周强 课程主题:等腰三角形的轴对称性 授课时间:2017.10.15 17:30—19:30 学习目标 1、理解等腰三角形是轴对称图形;
2、掌握等边对等角的性质;
3、掌握“三线合一”的性质;
4、掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质。 教学内容
知识点一(线段、角的轴对称性)
【知识梳理】
垂线的性质:
性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。简称:垂线段最短。
角的平分线及其性质
一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。
角的平分线有下面的性质定理:
(1)角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
(2)到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
【例题精讲】
例1:如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M为BC边上的一点,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.求证:(1)AM⊥DM;(2)M为BC的中点.
例2:如图所示,AD是△ABC的角平分线,EF是AD的垂直平分线,交BC的延长线于点F,连接AF.求证:∠BAF=∠ACF.
【巩固练习】
1、在三角形ABC中∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线相交于D点,DN⊥AC,DM⊥AB,求证:BM=CN.
2、小明在找等边三角形ABC一边的三等分点时,他是这样做的,先做∠ABC、∠ACB的角平分线并且相交于点O,然后做线段BO、CO的垂直平分线,分别交BC于E、F,他说:“E、F就是BC边的三等分点.”你同意他的说法吗?请说明你的理由.
知识点二(等腰三角形的轴对称性及应用)
【知识梳理】
等腰三角形性质:
性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)
性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。(三线合一)
【例题精讲】
例1:如图1,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,过点O作DE∥BC,交AB于点D,交AC与点D,交AC于点E.(1)试找出图中的等腰三角形,并说明理由;(2)若BD=4、CE=3,求DE的长;(3)若?AB=12、AC=9,求△ADE的周长;(4)若将原题中平行线DE的方向改变,如图2,OD∥AB,OE∥AC,BC=16,你能得出什么结论呢?
例2:上午8时,一条渔船从海岛A出发,以15海里/时的速度匀速向正北航行10时到达海岛B处.已知在海岛A测得灯塔C在北偏西42°方向上,在海岛B测得灯塔C在北偏西84°方向上.求海岛B到灯塔C的距离.
例3:已知,如图,AD为△ABC的内角平分线,且AD=AB,CM⊥AD于M.求证:AM=(AB+AC).
【巩固练习】
1、己知:如图,BD、CE是△ABC的高,F是BC的中点,G是ED的中点,求证:FG⊥DE.
2、已知:如图,在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BE⊥AE.求证:AC-AB=2BE.
知识点三(等边三角形的轴对称性和应用)
【知识梳理】
等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60o。
三个角都相等的三角形是等边三角形。
有一个角是60o的等腰三角形是等边三角形。
在直角三角形中,如果一个锐角等于30o,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
【例题精讲】
例1:如图,等边△ABC中,点D在延长线上,CE平分∠ACD,且CE=BD.说明:△ADE是等边三角形.
【巩固练习】
1、已知:如图,△ABC、△CDE都是等边三角形,AD、BE相交于点O,点M、N分别是线段AD、BE的中点.(1)求证:AD=BE;(2)求∠DOE的度数;(3)求证:△MNC是等边三角形.
【课堂练习】
1、如图,在△ABC中,∠C=2∠B,AD是△ABC的角平分线,BD的垂直平分线MN交AB于的E,连接DE,求证:AB=AC+CD.
2、如图,在△ABC中,AB>AC,BC的垂直平分线DF交△ABC的外角平分线AD于点D,DE⊥AB于点E,线段AC,AE,BE之间有怎样的关系?请写出你的猜想,并加以证明.
3、如图,现在给出两个三角形,请你把图1分割成两个等腰三角形,把图2分割成三个等腰三角形.
解:如图所示:
1、已知:如图,四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,BD平分∠ABC.求证:DC=AD.
2、等边三角形ABC中,AD是高,AD=3,∠ABC的平分线交AD于点O,E是AC边上的运动点,连结OE且以OE为边长的等边△OE
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