《生活与哲学》原理归纳(0背诵版).doc

高考政治复习资料 特别提示： 1、此资料侧重于使用，但是对于掌握的基础知识也适用。 导 读 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大块 非选择 （适用于问答题 1、请运用辩证唯物主义的原理分析（包括： 一、（辩证）唯物论部分 ▲（辩证）唯物论有四个观：物质观、运动观、规律观、意识观。 ▲（辩证）唯物论所包含的哲理有： ①世界的物质性原理及其方法论； ②运动与物质的关系； ③运动与静止的关系； ④规律的客观性、普遍性原理及其方法论； ⑤尊重客观规律与发挥主观能动性的原理及其方法论； ⑥物质和意识的辩证关系及其方法论； ⑦意识的能动作用（能动地认识世界、改造世界）； ⑧一切从实行出发、实事求是； ⑨坚持主观与客观的具体的历史的统一。 ▲主要原理及方法论： ②规律又是普遍的，自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律。 【方法论 ①规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事； ②要发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界 ①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提； ②发挥人的主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 【方法论】： 必须把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，做到既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。 3、物质和意识的辩证关系及其方法论 【原理】： ①物质决定意识，意识是客观存在的反映； ②意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 【方法论】： ①物质决定意识，要求我们坚持一切从实出发，实事求是，使主观符合客观； ②意识具有能动作用，要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 4、意识的能动作用 （P38—P40） （1）人能够能动地认识世界，表现为： ①意识活动具有目的性； ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 （2）人能够能动地改造世界，表现为： ①意识对改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下，通过实践把观念的东西变成现实的东西 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 5、一切从实行出发、实事求是 （P41） （1）含义： 就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 （2）如何做到一切从实行出发、实事求是（要求发挥主观能动性，理论头脑、实践主义 ②实践是认识的基础； ③实践和认识的辩证关系及其方法论； ④真理的客观性、具体性和有条件性； ⑤认识具有反复性、无限性和上升性。 ⑥与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 ▲主要原理及方法论： 1、实践的三个特征 （P42—P43） 实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。 2、实践是认识的基础 （P44—P46） ①实践是认识的来源； ②实践是认识发展的动力； ③实践是检验认识的真理性的唯一标准； ④实践是认识的目的。 3、实践和认识的辩证关系及其方法论 【原理】： ①实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的； ②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践具有指导作用，促进实践的发展；错误的认识则会把实践活动引向歧途，阻碍实践的发展。 【方法论】： ①我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理； ②又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。 4、真理的客观性、具体性和有条件性 （P47） 真理的客观性： 真理最基本的属性是客观性，表现为： ①真理的内容是客观的； ②检验真理的标准是客观的； ③对同一个确定对象的认识，真理只有一个。 真理的具体性： 真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理的有条件性： 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 5、认识具有反复性、无限性和上升性 （P48—P49） ①认识的反复性：认识过程并不是一帆风顺的，认识会受到主体、客体等多种条件的限制，决定了一个正确的认识要经过多次反复才能完成。 ②认识的无限性：人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 ③认识的上升性：认识是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，真理是不断向前发展的。 三、（唯物）辩证法部分 （复习的重中之重） ▲唯物辩证法包括四个观：联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观。 ▲唯物辩证法的两个总特征：联系的观点、发展的观点 ▲唯物辩证法的实质与核心：矛盾规律（即对立统一规律） ▲联系观包含的哲理： ①联系的普遍性及其方法论； ②联系的客观性及其方法论； ③联系的多