[基础科学]羞怯与职业探索、职业决策自我效能的关系.pdfVIP

山东电力高等专科学校学报 第 12卷第 5期 JournalofShandongElectricPowerCollege 9 羞怯与职业探索、职业决策 自我效能的关系 RelationshipbetweenShyness，Careerl~xplorationandCareerDecision—makingSelf-efficacy 李 莉 徐海东 徐艳娇 1．山东师范大学心理学院 济南 250014：2．山东电力高等专科学校 济南 25O002 摘【要】采用问卷法对813名大学生的羞怯与职业探索、职业决策 自我效能的关系进行了研 究。研 究结果表 明：(1)不同羞怯程度的大学生在职业探索上存在显著差异 ，低羞怯者 的职业 探索得分高。(2)不同羞怯程度 的大学生在职业决策 自我效能上存在显著差异 ，低羞怯者 的 职业决策 自我效能得分高。 【关键词】羞怯 职业探索 职业决策 自我效能 【中图分类号】G526．5 【文献标志码】A 1 问题提 出 羞怯程度不同的个体在职业兴趣取向、找寻职业信 近年来 ，人格与职业行为之间关系的研究越来 息的行为次数、确定职业的程序方面有显著差异 ， 越引人注 目。羞怯是人际情境下的不舒适和／或抑 羞怯个体在职业策略的运用上与普通个体也 明显 制 ．这种不舒适和 ／或抑制会阻碍一个人对人际 目 不同(鸥淑芬 ，1990)[11]。但是，以往的研究缺少对 于 标和职业 目标 的追求 (LynneHendersonZimbardo， 羞怯与职业探索、职业决策 自我效能之间关系的关 2001)[13。因为羞怯可 以通过外在行为的长期观察 注。Super的职业发展阶段理论非常强调职业探索 加 以鉴定 ，有其生理基础fHendersonZimbardo， 在职业发展 中的重要地位，认为在职业决策之前必 1998c2~；Schmidt，Fox，Rubin，HuHamer，2002|3])，与其 须有探索。对于尚处于求学阶段的大学生来说，职业 它特质相互独立(PaulhusTrapnell，1998)E，并可 以 探索和职业决策 自我效能能代表其职业心理发展 用连续 的尺度加 以度量fChavira，SteinMalcarne， 状况。因此，本研究将从职业探索 、职业决策 自我效 2002)E．因而有学者认为羞怯可以作为一种人格特 能两方面考察羞怯与职业心理发展的关系。进一步 质加 以研究 (杨勋，2006)]。 促进人格理论与职业发展理论的融合。为促进大学 羞怯不仅能单独反映在认知 、情绪 、行为和生 生人格完善和职业发展进行理论探讨和实证支持。 理 方面 ．更 多 时候 是 各个 方 面 的综 合 表 现 (HendersonL．，1994)口]。王倩倩 (2007)[83修订了 2 研究方法 Henderson((大学生羞怯量表》 ，发现中国大学生的 2．1 被试 羞怯包含四个方面 ：寻求赞成 、自责、对拒绝 的恐惧 采取方便取样 的方法 ．在山东电力高等专科学 和表达的自我限制。羞怯是一种逃避反应 ，阻碍个 校、山东师范大学和山东大学发放问卷 1000份 ．回 体潜能的开发 。个体的羞怯程度越高 ，对于生活和 收900份 ，回收率 90．0％，其 中有效 问卷 813份 ，有 职业发展的影响就越严重。 效率为 90．3％。被试分布情况见表 1。 基于羞怯与职业发展 的诸多联系，一些研究者 2．2 研究工具 曾对二者关系进行 了探索 SusanD．Phillips和 2．2．1 Henderson大学生羞怯量表 (SHYQ) MonroeA．Bruch(1988)。。发现 ，羞怯与人 际表达 、