[初一数学]七年级一元一次方程应用复习课件.pptVIP

* * 清华中学 洪 伟 走进数学生活一元一次方程的应用复习课 情境问题: 有一批来婺源旅游的客人,来到旅行社, 让导游带他们去婺源北线旅游.路线如下图: 丛溪漂流 思口 思溪 延村 清华 彩虹桥 婺源县城 鄣山 卧龙谷 古坦 灵岩洞 ??????? 还可表示为 个 你能快速的计算出来吗? 有一团队游客乘A型客车出发.如果每车坐３０人,则还有１５人无位置可坐.如果乘B型客车.每车坐２7人,需比A型车多一辆，则刚好坐满．问有多少辆A型车？ 分析:你能找到题目中的等量关系吗? 等量关系是: 题目中的客人数量相同 解:设有X辆A型客车. 27(X+1)=30X+15 27X+27=30X+15 27X-30X= 15-27 -3X=-12 X=4 答:有4辆A型客车. 则人数可表示为 个. (30X+15) 27(X+1) 问题: 玩得真开心．不过水流的速度如果再快一点就好了．你能告诉我现在的水流速度是多少吗？ 这个我不太清楚.不过你看下面的问题就知道了. 你知道吗? 一艘汽艇从甲码头顺流行驶到乙码头用时是1小时;如果从乙码头逆流行驶至甲码头,要多用30分钟.已知汽艇在静水中的速度是20千米/时.求水流速度. 分析:顺流速度=静水中速度+水流速度 逆流速度=静水中速度–水流速度 题目中的等量关系是:顺流行驶的路程=逆流行驶的路程 解:设水流的速度为X千米/时. 逆流的速度为 　千米/时. （20+X） （20-X） 顺流行驶的路程=顺流行驶的时间X顺流的速度= 逆流行驶的路程=逆流行驶的时间X逆流的速度= 30分钟=0.5小时 1x(20+X)=1.5x(20-X) 20+X=1.5x20-1.5X X+1.5X=30-20 2.5X=10 X=4 答:水流的速度为4千米/时. 则顺流的速度为 千米/时 1x(20+X) 1.5x(20-X) 问题 客人落下了相机 相信你一定行! 这批游客在一饭店休息后,向景点出发.他们以5千米/时的步行速度行进,走了18分钟的时候,店主发现有一游客落下了相机,店主便骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去.店主用多长时间可以追上游客队伍? 分析:题目中的等量关系是: 解:设店主用了X个小时可以追上游客队伍. 店主所走的路程=14X千米 游客所走的路程=(5x0.3+5X)千米 18分钟=0.3小时 14X=5x0.3+5X 14X-5X=1.5 9X=1.5 X=1/6 答:店主用了1/6小时可以追上游客队伍. 店主所走的路程=游客所走的路程 5×0.3千米 5x千米 14x千米 追及地 饭 店 游客队伍 店主 问题: 爸爸:我要喝果奶 哦,给你20元钱，那你自己去买吧.回来告诉我多少钱一瓶. 分析:题目中的等量关系是: 1听果奶的钱+4听可乐的钱=(20-3)元 解:设1听果奶的钱为X元. 则一听可乐的钱为 元 (X+0.5) 1X+4(X+0.5)=20-3 X+4X+2=17 X+4X=15 5X=15 X=3 答:1听果奶为3元. 助人为乐一下吧! 1听果奶是多少元? 问题: 最近景区内在修路,欢迎下次再来. 那要多少天呀? 卧龙谷景区内在修一段山路.如果甲工程队单独做需要6天完成.如果乙工程队单独做需要3天完成.现在由于景区急于对外开放.由甲乙两队合作需要多少天完成? 分析:根据 工作总量=工作效率X工作时间 把工作总量看作单位1,则甲队的工作效率是 . 乙队的工作效率是 . 1/6 1/3 甲,乙两队合作的工作效率是 . (1/6+1/3) 解:设甲乙两队合作需要X天完成. (1/6+1/3)X=1 1/2X=1 X=2 答:由甲乙两队合作需要2天完成. 问题: 动动手.你会发现其实很简单!