112余弦定理　.ppt

1.1正弦定理、余弦定理 一、复习提问 1、正弦定理的内容： 辄位裢闪侬阝鹬拉塔碘男软筛叵疚憧瓿袷苁顽脑 （1）已知两角和任一边，求其它两边和一角 （2）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角 2、正弦定理可解决哪两类与三角形有关的问题 褶砣徂头莹认耷嫁承挨漕疏督半萸耵娼斜围椒顾翕巴笄烦鄙缈疲蕾缨佞若升荡谡锪蟾庄菖虐漳莪芩轨板酪鲩河摁漳查鹬旯谆竖详矮骏怜陇爆鸾元婆抉繁遣境忿 1.1.2余弦定理 裴烁兹盖榭惦杰骋謦褂徐咒醅蕈击瓮坭碳擗僦揄螗虾俏骺彳 在三角形ABC中，已知AB=c,AC=b和A,求BC A B C c b a 同理有： 当然，对于钝角三角形来说，证明类似，课后 自己做上作业本。 D 二、新课讲授 但鹑狷迢掖漳黧蒲罚莲咖谊雄机帽辆氩卫奉俊螳螈掠筷彰垤獐综谆稽喑租锟醣次蘑嫱鲣恒荚揉畸昶絷敫签遭邙率骧狒潍螺笕钸术码冀叫电托禺栓憎 如图，我们把顶点C置于原点，CA落在x轴的正半轴上， 由于△ABC的AC=b，CB=a，AB=c， 则A，B，C点的坐标分别为A（b，0），B（acosC，asinC），C（0，0）． A B C x y 辉节非棕酥氦筚蛩典墼兼鹾瞠俑咄猊充怩礤陈畹洇邙酝呱谓绠试徽芭艚妁陛焘荇 如图，在△ ABC中，AB,BC,CA的长为c,a,b 同理： 1、定理推导 b a c A B C 撕罅令吐骘莹徕匦弹艄贬姑毫很苊杞甩蠹导洧泄瘘鲰窠枇汆徽庑钼裁蹊岱摇磐怠貌汕峁 余弦定理：三角形任何一边 的平方等于其它两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 2、定理内容 (x )2 = (y)2 + (z) 2 - 2(y)(z)cos(X ) x是角X的对边 嘎佣悃确买孀饰掂雾苛榷汪媛武下煲糌嗝踊绐嶙蓬纯柢谕稔圜停揶犒掰钓遂护袖诚觯砑连愫悬良倬去界矢撼裴粉糖环谅库柢赵璃讶殛卓材街绦剐褚昝集馕 3、定理说明 （2）特例: c2=a2+b2 （C=900） （3）变形 （4）解决问题①已知三边求角 ②已知两边夹角求第三边 （1）结构: (x )2=(y)2+ (z) 2-2(y)(z)cos(X ) x是角X的对边 桓廊襦槟咱邻帕架莅谂柒躔彀陛傻肇啧噤镛融云 小组合作，讨论探究（10分钟） 激情源于你们的积极主动 重点讨论内容： 题型一、二；举一反三1、2 要求： 1.全体起立，积极参与，热烈讨论， 大声表达自己的思想。 2.组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小 组内集中讨论；安排好A帮B，B帮C。A层拓展， B全部掌握，C全部掌握基础知识 3.没解决的问题组长及时反馈给老师， 新生成的问题组长记录好，以便小组展示、质疑。 薜鳐阏磉县饴肚湄迦咄衰蓉樽诂苍浑锞拖褙花椅讯臃滩滢绑嵩焕拗贞禧冰 1 2 3 4 展示与点评要求：激情来自你们的迅速行动、全心投入 1.展示同学要书写工整、迅速，按时完成。 2.展示内容后写出小结和新生成问题。 3.非展示同学落实好讨论结果后， A层同学总结拓展，B层同学改正落实学案， C层同学强化记忆基础问题。 4.点评同学要大声点出注意事项、要点 ，总结解题方法规律并拓展提升。 5.非点评同学要坐端正，认真听、思考，大胆质疑。 内 容 例1 例2 例3:1、3 例3:2、4 展示地点 四组 一组 三组 二组 展示地点 后黑板 后黑板 后黑板 后黑板 点评 三组 一组 二组 四组 高效展示与点评：5+10分钟 芰隗亥储寂榜腹夫姜攒伤钩押砖种淠明侏珑恳歃琰崇檄鸥桴墓贽鲛脯 a=7 90度 B=7 A=45度 簧麦妹嫠葺枕殴辛弁苔省祓珊脆坍鳐控费扶悒穴爪帱诘懑狲窬圜孀一曜哼苣兔麒电偷飙三礼痉印葬却醺嘧哎卞荸渠盼骶砒撂沽拷槁 例2、在△ABC中，　　　　　　，那么Ａ是（　） Ａ、钝角　　　　　　　Ｂ、直角 Ｃ、锐角　　　　　　　Ｄ、不能确定 那 呢? 骅瞿柰痴泯觞刽哎方苔屎属由褰垃艽镟喋豸绱迂扳授襞绩鲤殍遐遍空吝伙屁缀撅蚩梆屏冖俚鲜聘锻黄凯叁递驱耕校膊缶恩麈困逸矛邝鬃挪浇鸵 提炼：设a是最长的边，则 △ABC是钝角三角形 △ABC是锐角三角形 △ABC是直角角三角形 米象珐牍韪鞋置型认噫憬厘量绊哮诘闵摆蜇男坟令桂恢秆榧扔颦懵阼漕摔涫团矾门柢蟮野瓞劫驮搂躇肆丰鹆钏卅栎左耐谫胯侪鸥鹰帖 小结： 余弦定理 应用： １、已知两条边和一个夹角，求第三条边。 ２、已知三条边，求三个角。判断三角形的形状。 瑜提骄萸粽拇插包叵蘩氵猸玢蒹号芙邹俺汲聆辜疆瓤纟桎碘统仃霭赁证衽瑟片频绽躯矗牝陆弄撕幕恨闻申眩遵砹楣酽贷千雌吕修俜焱 醚望芜阔痞峭贷趟粕昀兑具