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一、实验目的 1．熟悉操练与练习型课件的基本结构。 2．掌握操练与练习型课件的设计与制作方法。 二、实验器材 多媒体计算机、操作系统Windows2000/XP、Authorware软件。 三、实验原理 操练与练习型课件给学生提供与所学到的例子相似的练习项目，通常是一次一个项目，对每个项目给予反馈，反馈的内容取决于学生的输入，反馈形式包括简单的对或错判定、提示继续尝试、动画演示等。操练与练习型课件设计基本环节包括引论节、选择项目、提问、反馈、判别应答、结尾等。 四、实验内容与步骤 以下以“单词测试”程序为例说明操练与练习型课件的制作方法与技术 单词测试程序的功能是通过选择的词库显示一个单词，并朗读该单词，同时显示4个中文含义，用鼠标单击选择其中一个含义，程序会根据选择的中文含义是否正确回答OK或者ERRO，并显示正确答案，然后对正确和错误的次数进行统计。其流程图3-1所示。 四、实验内容与步骤 · 1．制作函数库部分 在流程线放置一个框架图标，在其右边放置一个群组图标，命名为数据库，在其属性面板中选上包含编写的函数，其基本功能是连接数据库。其代码如下： DBConnString:=DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};DBQ=^FileLocation^db1.mdb^; ODBCHandle:=ODBCOpenDynamic(WindowHandle, ErrorVar, DBConnString) Result@数据库:=ODBCExecute(ODBCHandle,args@数据库) ODBCClose(ODBCHandle) 四、实验内容与步骤 · 2．制作背景音乐及标题部分 （1）用声音图标导入一段背景音乐，并发性设置为同时。 （2）用显示图标输入标题：欢迎使用单词测试。 · 3．制作程序主体部分 （1）拖放框架图标在流程线上释放，命名为“框架”。框架图标内的结构全部删除，并用一交互结构控制背景音乐的开与关，结构图和计算图标代码如图3-2所示。 四、实验内容与步骤 （2）拖放三个群组图标在框架图标右边释放，分别命名为“主界面菜单”、“单词测试”、“词典”。“主界面菜单”部分流程结构如图3-3所示。“按钮”显示图标导入准备好按钮图片。用导航图标将程序导航到“单词测试”和“字典”部分，而两个显示图标所在的分支的目的在于当用户将鼠标移到按钮上去时，产生变色效果。 四、实验内容与步骤 （4）框架结构中的“单词测试”部分内部结构如图3-4所示。在交互图标附着一计算图标，写入一代码，其基本功能是在数据库中随机选择一个词汇作为测试词汇，三个错误答案则在选中的单词外的任意选择三个单词的中文意思。其具体代码如下： ans:=[] index:=Random(55,7733,1) wordtxt:=CallScriptIcon(IconID@数据库 ,SELECT * FROM 词库 WHERE id=^index) english:=GetLine(wordtxt,2,2,\t) repeat with i:=1 to 4 ans[i]:=Random(55,7733,1) if ans[i]=index then i:=i- end repeat 四、实验内容与步骤 right:=Random(1,4,1) ans[right]:=index repeat with i:=1 to 4 ans[i]:=CallScriptIcon(IconID@数据库 ,SELECT * FROM 词库 WHERE id=^ans[i]) ans[i]:=GetLine(ans[i],3,3,\t) end repeat voiceSpeak(english) 四、实验内容与步骤 热区覆盖四个选项所在区域，“选择答案”分支结构如图3-5所示。“显示正确答案”上附上代码，用来判断答案正确如否，其代码如下： if LineClicked=right then voiceSpeak(Ok) ok:=ok+1 else voiceSpeak(error) err:=err+1 end if 四、实验内容与步骤 “显示正确答案”显示图标内输入一个对号，其位置与正确答案的序号有关，其坐标为：x=154，y=213+(right-1)*20。“返回”导航图标导航到“主界面菜单”页面。 四、实验内容与步骤 （5