建筑设计-15 国际学校_马诺斯克_法国.pdfVIP

国际学校，马诺斯克，法国 INTERNATIONAL SCHOOL, MANOSQUE, FRANCE, 2010 建筑设计：鲁迪·利奇奥迪，让·米歇尔·巴特斯蒂 ARCHITECTS: Rudy Ricciotti, Jean-Michel Battesti 建于马诺斯克郊外待开发地区的这座新学校为这 育水平认证。 学校设施 片新兴社区带来了引人瞩目的新建筑。建筑的外部立 平面布局 学校包含了从托儿所到高中水平的教育设施。托 面是由 280 根分布不均的预制混凝土柱组成的柱廊。 建筑师将这座学校想像为“一座知识的神庙”，因 儿所有 8 个教室，外加一间用于日间休息的静修室和 从内部看，建筑物仿佛以许多单层建筑围合组成各种 此在其中设计了更多氛围静谧的空间。环绕校园的列柱 一间体育教室。小学有 14 个教室。中学则包含 28 个 庭院和操场的方式，让人联想到该地区的古罗马和地 使人联想起秩序与和平。主要交通流线都在露天，横跨 正规教室和 15 个科技工作室与实验室。信息中心有 6 中海文化遗产。 在上方的一条条水平交错的横梁，产生出强烈的光影效 间工作室。娱乐中心包括 4 间美术工作室，两间音乐 这座国际学校最初的建设目的是为参加国际热核 果。设计旨在营造一所向周边空间元素完全开放的学校， 教室，一座圆形剧场和一个多功能厅。学校还有一座 聚变实验堆计划（ITER）的工作人员子女提供教育场所， 使孩子们能在其中感受到同自然环境的亲密无间。 小规模的寄宿学校和一些教师公寓。 该国际计划目前正在建造世界上最大的实验用核裂变 托儿所、小学和中学的教室分属各自独立的建筑。 可持续性设计 反应堆。这所学校也同时在本地招生，接受一些具有 行政管理、艺术教室和工作室、健身房与餐厅也设在 这座学校的设计符合高水准的环保要求。建筑物 良好语言能力并能符合其他要求的儿童入学。项目计 不同的建筑中。这些空间都沿着穿过主轴线的两条主 的墙体和植被屋顶中都含有强化绝缘材料，通过良好 划建设一座多语言的社区，照顾那些因为父母借调至 要“街道”布置。这些室内的街道被赋予了古希腊广 的建筑保护手段最大程度地减少热耗。很多房间都有 国际热核聚变实验堆计划（ITER）短期工作、可能仅 场的意味，是鼓励校园中不同国籍的人们彼此交往的 自然采光和通风的条件，并安装了可堆叠存放的漆包 在此停留几个月的儿童的食宿，并提供国际公认的教 场所。 铝制百叶窗体系以调节直射光线。冬季则采用双向流 88 世界建筑 2011/10 电子书仅供参考，用后请删，如果此杂志对你有用请购买正版纸书，淘宝店：轻松做设计 独家制作 更多杂志请 联系QQ： 957719200 1 新风系统减少热量损耗。 中央供暖系统由燃木锅炉供暖。这座锅炉也 为学校对面的医院提供服务，还能为社区中目前在 建或在规划中的其他建筑进行供暖。寄宿学校、餐 厅和员工宿舍都安装了太阳能集热器，用于热水供 应。健身房的屋顶覆盖了光电池膜，年发电量约 55kWh。□（徐知兰 译） 业主/Client:Region Provence-Alpes-Cote dAzur 学校类型/Type of SchooL: 小学至中学/Primary to upper secondary 学生人数/Number of Students: 299 总占地面积/Gross Suface Area: 15 996m2 1 外景/Exterior view 2 总平