建筑设计-06 海勒鲁普学校_根措夫特_丹麦.pdfVIP

建筑设计-06 海勒鲁普学校_根措夫特_丹麦.pdf

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海勒鲁普学校,根措夫特,丹麦 HELLERUP SCHOOL, GENTOFTE , DANMARK, 2002 建筑设计:Arkitema建筑事务所 ARCHITECTS: Arkitema Architects 1 1 外景/Exterior view 38 世界建筑 2011/10 电子书仅供参考,用后请删,如果此杂志对你有用请购买正版纸书,淘宝店:轻松做设计 独家制作 更多杂志请 联系QQ: 957719200 当你走进海勒鲁普学校的时候就会感受到其特殊 As soon as you step into Hellerup School, you central functions are associated with the staircase 的氛围。入口处放着好多鞋——因为学生和老师都要 notice its very special atmosphere. Just inside the or atrium, while teaching takes place in the 换上室内用鞋才能进入学校。这么做是为了学生能在 entrance lie lots of shoes-because both students students home areas, which are located in the more 楼里尽情嬉戏——这既是玩乐,也是一种学习。 and teachers change into indoor shoes when they peaceful corners. The home area is the childrens 建筑的楼板上不仅有平坦的部分,还有用楼梯、 arrive. This means that students can romp about on base in their daily routine, and provides them with 高台、阳台和连桥模拟的景观。在其间,孩子们可以 the floor for both play and learning. a sense of security. With the help of mobile units- 坐下、跳来跳去、站立或到处走动。 The floor areas are not merely flat surfaces, cupboards, shelving and screen walls -the home 建筑的核心部位是楼梯区域。楼梯的作用不仅仅 but a modelled landscape with staircases, plateaux, areas can be sub-divided into smaller spaces. The 是联系楼层与楼层,在这里可以发生多种多样的活动: balconies and bridges, where the children can sit, design of the homes areas also matches the pupils 人来人往、聊天、团队教学、作报告、集体看电影—— jump about, stand, move aro

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