796-第3章 职业生涯与管理理论.pptVIP

第3章??职业生涯与管理理论 史玉柱创业史 史玉柱创业史.doc 3.1??职业生涯认知理论 职业“自我”的概念 自我与职业的联系 3.2??职业发展理论 金兹伯格的职业发展理论 3.2??职业发展理论 萨帕的职业发展理论 萨帕的职业生涯整体发展论 人是有差异的;职业选择与调适是一个连续过程;职业发展具有可塑性 萨帕的职业生涯阶段论 成长阶段;探索阶段;确立阶段;维持阶段;衰退阶段 萨帕的职业生涯层面论 时间层面;领域层面;深度层面 3.3??职业匹配理论 人格特性—职业因素匹配 指的是依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导理论，也称“特性—因素匹配理论” 卡特尔的１６种特性论 乐群性，聪慧性，稳定性，好强性，兴奋性，有恒性，敢为性，敏感性，怀疑性，幻想性，世故性，忧虑性，激进性，独立性，自律性，紧张性 3.3??职业匹配理论 人格类型—职业类型匹配 职业活动意义上的人格分类：现实型，调研型，艺术型，社会型，企业型，传统型 霍兰德的人职匹配论 霍兰德六类型的个性和环境特点 3.4??职业周期理论 利维古德的三因素与三阶段论 三因素：生理，心理，精神 三阶段：生长期，平衡期，衰老期 利维古德职业生涯分期论 1.青年期(约16-17岁至21-22岁)“觉醒”，幻想破灭，而要从现实出发做出人生的抉择.2.成年初期，即人的初入成年阶段开始对自己的行为负责，并从主观与客观的相互关系中确立自己的地位.3.组织阶段(约28-35岁)尝试性地寻找好工作的职业变换行为停止，而要从自己现在从事的职业中找出路了.4.继续阶段(35-40岁左右)维持阶段，这时的人真正地现实了.5.危机阶段(40多岁)人的体力开始衰退，在期末又进入了生理的更年期.6.晚年阶段(50多岁)人生的发展会再次出现不同的分化，有的人还会出现成功的新高峰.到了56岁以后，人们倾向于对一生的生涯际遇做出总结. 3.4??职业周期理论 施恩职业周期阶段： 3.5??施恩职业生涯系留理论 职业生涯系留点 职业锚理论 五种职业生涯系留点 技术能力，管理能力，创造力，安全与稳定，自主性 本章小结 本章对“职业性”概念这一职业生涯的基本概念进行了说明，进而对金兹伯格的两个经典性职业发展理论进行了阐述，并进一步对萨帕的职业选择与调适的过程学说和职业生涯各阶段理论的内容进行了阐述，对人生整体发展的时间、领域和深度的三个层面论进行了阐述。本章还对利维古德的人生三大时期特点和职业生涯各阶段进行了阐述。 美国管理学家施恩的职业学说具有重要的学术影响和实践价值。施恩把人的职业生涯划分为10个阶段。施恩还提出职业生涯系留点学说（职业锚学说），基于实证把麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分为技术性能力、管理能力、创造力、安全与稳定和自主性5种类型，还提出了更广泛的“基本认同、服务、权力欲和多样化”4种类型。 复习思考题 1．人的职业自我意识是如何形成的？ 2.人的职业生涯要经过哪些阶段？试运用萨帕职业生涯整体发展学说的某项内容，分析某个职业生涯成功人士的职业生涯发展问题。 3.什么是人职匹配学说？你属于霍兰德的哪种职业人格类型？适合做什么职业的工作？ 4.施恩的职业生涯系留点的含义是什么？ 5．施恩的职业生涯系留点的内容有什么？你属于哪种类型？ 案例分析题 世界酒店大王康拉德.doc 推荐阅读资料 网上资源 第3章??职业生涯与管理理论 * 兴趣阶段的结束 (充当自己兴趣的主角) 能力阶段 (充当自已能力的主角) 价值阶段 (充当社会价值的主角) 过渡阶段 (决定就业或升学) 大学院 特定化 结晶化 探索阶段 就业或进入大学院 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 潜在期 青年前期 青年中期 青年后期 成人初期 成人期 空想时期 (充当主观上的 主体因素上的主角) 暂定选择的时期 进行现实 选择时期 (妥协于现 实的因素) 40岁至退休 可能年轻时获得 40岁至退休 35-45岁 25岁以上 17-30岁 16-25岁 16-25岁 0-21岁 年龄 退休 衰退和离职 总经理，官员，高级合伙人 处于领导角色的职业后期 非领导者角色的职业后期 职业中期危机 正式成员，任职者，经理 正式成员资格，职业中期 新的角色成员 早期职业的正式成员资格 实习生，新手 基础培训 应聘者，新学员 进入工作世界 学生，候选人，申请人 成长，幻想，探索 角色 阶段