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991-三月的风
* 三月的风钻进森林,带着春意,带着欢笑,带着调皮,带着绵绵心思,泛绿一碧千里的茫茫丛林.三月的风趟过原野,带着温暖,带着诗意,带着抚弄,带着春姑娘的喜闹,留给一望无际的原野朵朵微笑.三月的风钻进人们尚还厚厚的衣襟里,痒痒的,酥酥的,麻麻的,叫人心神不定,好像要从那儿长出点什么东西不。三月的风无孔不入,无处不在,它送走了冰雪这个瘟神,使得沉沉死气的冬天无处藏足,树呀草呀开始摇摆,开始了自己新的梦想.我们已感到与寒雪霰雨漫长冬天比,风有多快,春就会有多快,转眼间会发觉刚刚沏好的清茶上开始了一种春的醉意。 三月是俊俏的,三月是秀丽的,我们戴着金色小草帽,穿着嫩绿的长裙,左手提花篮,右手舞柳条,哼着悠悠春之歌.三月随风去踏青,不待无踪寻春影 。 卷 首 语 下一页 首 页 主编:衡 泽 朋 编辑出版:三月风出版社 主办单位:三月风文学 地址:三月风8号 出版日期:2009年3月 责任编辑:风 儿 网 址: E_mail:sanyuefeng@163.com 电 话:0314_4301020 找回自己 健康从我做起 理 想 随 笔 畅想未来 三月的风 三 月 校园文学 青春的旋律 感悟青春 话说青春 悄 悄 话 封 面 封 底 每一步都是起点 走向世界走向未来 三月的春风哟似多情的少女, 三月的春风哟如造物的精灵。 她的爱消融了理想的冰川; 她的情点燃了信念的火种。 她的精神支撑起主义的丰碑; 她的魂魄凝聚成阶级的长城。 她用真诚酿泉,浇绽了多少甜美的笑靥。 假 如 我 有 一 支 马 良 的 神 笔 假如我有一支马良的神笔,我要给穷人家的孩子画一所漂亮的学校。让穷人家的孩子,也能坐在温暖的大教室里,不会坐在石砖上上课。假如我有一支马良的神笔,我要画一个和平的地球。让世界没有战争,让人们不要遭受战争的折磨。假如我有一支马良的神笔,我要在大陆 和台湾岛的中间画上一座大大的桥。 让我们的祖国早 一天统一, 让大陆和台湾的人们自由来往。假如我有一支马良的神笔,我会祝福四川的小朋友生活快乐!…… 目录 青春,你是初升的太阳。拥有你,我们就拥有一份光明与希望。 青春,盛开的花朵。拥有你,我们就拥有一份活力与芬香。 青春,你有着顽强的毅力。凭着你,我们就可以攀登巍峨的高山。青春,你有着旺盛的精力。凭着你,我们就可以开垦一片肥沃的土地。 首页 上页 封底 下页 首页 上页 下页 首页 上页 封底 下页 首页 上页 回目录 我大约坐在海边, 仰望着头顶上的星空, 渐渐地, 漫延了初夏的醉意, 让我美好的梦, 在海边熠熠生辉。 此刻我陷入冥想, 久久地默坐着…… 回眸幼稚的童年, 像是一只雏鹰, 无忧无虑地, 展翅翱翔在深远的天空, 寻找着美丽的梦。 细想活力的青春, 像是一颗流星, 瞬间划破在天宇。 像是一棵常青树, 永不凋零。 像是一朵艳丽的花, 焕发盎然气息, 像是一条蜿蜒如带的小河, 奔腾不息地流向心中的殿堂; 像是七彩的风, 暖暖地吹着, 吹得女孩在睡梦中做着七彩的梦; 像是一杯上品的绿茶, 蕴含大自然的勃勃奋发; 像是金色的秋天, 象征着丰收的喜悦,生命的活力; 像是生机的绿色, 蕴藏着幸福,诱发活力,寄托安宁。 展望美好的未来, 像是一个红透的苹果, 亮丽光泽的 尝遍了种种艰辛, 正等待着美梦成真的时刻。 过去 让它成为童年美好的回忆; 将来 让它成为人生之旅的完美句号。 现在 让我们抓住青春,抓住时间, 让自己成为一颗璀璨的星星, 永远印证在天空中, 永远倒映在碧水中, 永远保存在内心中。 现在 让我们把握青春,把握时间, 让自己成为一座鳞次栉比的古楼, 永远遗留在宝贵的文化遗产; 让我们去认真挖掘这真正内涵, 去深深感受这博大深远。 OK,Lets go。 back 回目录 时代在发展,科学在进步。我的学校二十年、三十年,甚至一百年以后会怎么样呢?让我带着你们穿过时光隧道去看看吧!?? 我通过隧道来到了这里,来到了我的未来的学校。我站在校门外面,校门就打开了。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的课间十分钟多姿多彩。 当你夏天走进教室,会觉得清新凉爽冬天会觉得温暖如春。 一年四季教室里气候宜人, 在这样的环境里面学习就是一种快乐的享受。看到教室里的设备全
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