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(培训课件)店面销售技巧
* * * Placeholder - presentation title | 6 April, 2006 * Placeholder - presentation title | 6 April, 2006 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * 是自己买?还是单位买? 是本人用? 还是家长给孩子购买? 是否有附加采购? 甚至是否有回扣需求? * * 让客户联想: 如THINK是身份、品位的象征! 用Think与客户现在使用的老机器对比,速度提升多少?工作效率提升多少? 以前不能使用的软件和邮件,现在都可以使用的。 甚至: 回头率高。 要刺激想像力, 而不是单纯的去谈CPU、硬盘、内存。 * 鼓励让客户操作 * 专业性: 让客户感觉: 就是与其他的店面的人员要专业, 要求店面人员自己去下功夫,对产品价格、配置、优点要很清晰,脱口而出。 成为一个高手、一个专家。 * 不要说“DELL是垃圾”这样的话。 呵呵 * * * 注意着7个信号,不要错过!!! * 大胆的提交! * * * * * * POP 键盘保护模 鼠标 屏幕贴模 电脑包 利用屏幕 附加推销—服务标准 保持笑容,语气温和; 关注客户的实际需要,重复第三个关键时刻 (揣摩顾客需要); 如顾客不购买,也可告知后续购买的优惠 (优惠卡); 附加推销:备注 切忌强迫顾客购买; 站在顾客立场,为顾客 提出建议; 切忌过于热情,硬性推销; 如顾客不购买,不可有不悦的神情; 切忌对不购物的顾客冷言冷语; 附加推销做的好,可以 留下专业印象,增加潜在客户;或增加利润。 营业前准备 初步接触 揣摩顾客需要 产品介绍过程 处理异议 成交 附加推销 安排付款 售后服务 结束送客 店面销售 标准化流程 安排付款———第八步 顾客决定购买后,希望付款过程简单快捷,银码无误,货物包装完好美观。在这个时刻,销售员必须表现专业服务,让顾客有良好印象. 安排付款:服务标准 告诉顾客货物的总值; 给顾客开具发票(收据); 重复所收到的款项,并请顾客稍候; 处理完付款后,在顾客面前点清,连同发票 (收据)一起交给顾客; 展示产品给顾客核对; 告诉顾客注意保管好保修证,并向展示保修证; 把包装好的产品双手交给顾客。 安排付款:语言标准 谢谢,一共XXXXX元,请稍候; 谢谢您,找给您XXX元,请查收; 请看一下机器,我帮您包起来; 这是保修证,请注意保管; 这个给您,谢谢! 有空请再来参观,再见! 安排付款:注意事项 必须保持微笑,保持与顾客目光接触; 声音清晰,确定; 必须点清款项,避免争执; 认真包装产品; 行动迅速,避免让顾客久等; 如果顾客等待时间较长,向顾客道歉。 营业前准备 初步接触 揣摩顾客需要 产品介绍过程 处理异议 成交 附加推销 安排付款 售后服务 结束送客 店面销售 标准化流程 售后服务———第九步 有没有解决过售后问题? 感受最深的售后服务? 售后服务重要吗? 非常重要,它是销售的保障, 是店面竞争力的体现, 是店面的二次创利。 怎么样做好售后服务? 如何做好售后服务:服务标准 礼仪标准: 微笑、关注、身体语言 话术标准: 请,谢谢,对不起 服务标准: 专人,专心,专业 如何做好售后服务:技巧与注意事项 切忌对顾客不理不睬 切忌表露漫不经心的态度 不要逃避问题 必须熟悉产品及维修知识 优质客户拓深感情的好机会:您放在这里就行,修好了
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