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2012年化州市招聘教师考试试题 学习教育对个体发展的影响很大，不仅具有即时价值，而且具有（ ）价值 A、人生 B、社会 C、延时 D、短期 下列不属于教学环境中的物质环境的是（ ） A、电脑设备 B、体育场馆 C、采光照明 D、课堂纪律 3、青年将注意力转移到内部世界的原因，下列选项不正确的是（ ） A、急剧的身体成熟 B、认识能力的发展 C、辩证逻辑思维的发展 D、社会人际关系的扩大 个性心理特征不包括（ ） A、能力 B气质 C性格 D 想象 在我们国家，课程具体表现为课程计划、（ ）和教科书 A、备课 B、课程名称 C、 教学时间 D、教学大纲 因为老师不在，班上很多同学都在吵闹，连平时比较遵守纪律的学生也不例外，这种行为在心理学上解释为（ ） A、模仿 B、从众 C、认同 D、服从 素质教育的核心是对学生（ ）的培养 A、创新能力 B、学习能力 C、处事能力 D、交际能力 德育指的是教育者有目的地培养受教育者（ ）的活动 A、品德 B、政治立场和观点 C、政治思想品质 D、共产主义道德品质 构建学习化社会的理想主要体现是（ ） A、前制度化教育 B、制度化教育 C、非制度化教育 D、正规教育 美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ ） A、普通教育学 B、大教育学 C、民本主义与教育 D、论演说家的教育 推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展 A、教育规划 B、教育价值 C、教育现象 D、教育问题 教育从生产劳动中第一分离的标志是（ ） A、学校的产生 B、剩余产品的出现 C、有了国家 D、 创造了文字 下列属于最良性的最重要的学习动力是（ ） A、学习兴趣和远大理想 B、学习兴趣和教师的期待 C、家长和教师的期待 D、教师的期待和远大的理想 教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心；二是教师（ ） A、敬业精神 B、渊博的知识 C、富于激励和想象的倾向性 D、责任心 心理辅导的两个目标，一是学会调适；二是（ ） A、提高心理 B、寻求发展 C、克服障碍 D、矫正行为 “举一反三”和“ 触类旁通”所指的是（　） A、负迁移　 B、逆向迁移　 C、垂直迁移　 　D、水平迁移 17、（　　）　是学生心理健康教育的最主要场所。 A、学校　 　B、家庭 　C、社会　 D、心理辅导中心　 18、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是　 A、教育目的　 　B、教育任务 　C、教育规律　 　D、教育原则　 19、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　　） A、教材　 　B、学生　 　C、情境　 　D、生存　 20、狭义的教育主要是指（　　） A、社会教育 　　B、家庭教育　 　C、职业教育 　D、学校教育 青春期阶段的发展任务是（　　　） A、获得主动感，克服内疚感 B、获得勤奋感，克服自卑感 C、建立自我同一感，防止同一感混乱 D、获得亲密感，避免孤立感 “置死地而后生”体现了（ ） A、情绪的积极增力性 B、情绪的消极减力性 C、情绪的保健性 D、情绪的动机作用 在课外、校外活动中，教师处于（ ） A、领导地位 B、启发指导地位 C、顾问地位 D、主导地位 课外教育工作是（ ） A、课外和校外的问题活动 B、课堂教学的延续 C、课堂教学的必要补充 D、课堂教学的组成部分 “你可以牵马到河边，但不能强迫它喝水”这句话体现了在对学生的心理辅导中，我们要做到（ ） A、遵循发展性原则 B、尊重整体性发展原则 C、尊重因材施教原则 D、尊重学生主体性原则 下列不属于解决冲突的方法是 （ ） A、协商 B、逃避 C、寻找共同目标 D、利用他人进行沟通 下列体现了语义记忆和情景记忆的含义是（ ） A、记得自己小时候住在哪和记得怎样拨打电话号码 B、记住心理学的意见和记住心理学这个单词 怎写 C、记住教育学的意思和记得同学聚会上的节目 D、记得怎样