科研基本方法问答题.docVIP

《医学科研基本方法》 考试时间：12月29日 15:00-17:00 考试地点：B602（成教楼） 考试题型：名词解释10个每个3分 问答题7题每题10分 以下为问答题重点 横断面研究包括： ①普查：即对选定的人群中每一个个体均进行调查，从而避免了抽样误差，但是比较费时费力。 ②随机抽样调查：采用随机的方法从总体中抽取样本进行调查，该样本对总体有代表性，可以根据样本的结果推论总体，节省人力物力和时 间，但是方法比较复杂。 ③非随机抽样调查：方法简单，省时省力，但是推论总体时应谨慎。 科研选题的原则 需要性 实际应用 解决问题 目的性 研究内容 达到什么目的 创新性 先进性 特点（别人做过吗？） 科学性 深度 广度 可行性 技术指标实现的可能性 效益性 效果 效益 医学科学研究的三大基本要素： 处理因素、受试对象和实验效应。 处理因素（包括生物、化学、物理或内外环境）指根据研究目的施加于受试对象的因素； 受试对象指处理因素作用的对象，医学科研的受试对象包括人、动物、细胞与分子； 实验效应指处理因素作用于受试对象所产生的效果和反应。 医学科研三大基本要素选择原则包含 原则：符合实验目的，同质性要好 （二）处理因素（研究因素）：根据研究目的确定的欲施加或欲观察的，并能引起受试对象直接或间接效应的因素。既可以是生物的，也可以是化学的的或物理的既可以是主动施加的某种外部干预措施，也可以是客观存在的某种因素。 确定处理因素时应注意的几点： 1．处理因素的数量与水平 2．处理因素的标准化 3．控制非处理因素（混杂因素） （三）效应指标：指处理因素作用于受试对象的反应，是研究结果的最终体现，是实验研究的核心内容。 要求：客观性、特异性、灵敏性、精确性 对照的要求： ①对等：除处理因素外，对照组要具备与实验组对等的非处理因素。 ②同步：对照组与实验组设立之后，在整个研究进程中始终处于同一空间和同一时间。 ③专设：任何一个对照组都是为相应的实验组专门设立的。不得借用文献上记载或以往的结果或其他研究资料作为本研究对照。 对照的形式 ①同期随机对照：相同时间、地点选择研究对象，以随机分配方式分组；其可比性强，避免了选择性偏倚，结果更具说服力。 ②自身对照：对照与实验在同一受试对象进行。 ③历史性对照：将新的干预性措施的结果与过去的研究比较，即将研究者以往的研究结果或他人的研究结果与本次研究结果作对照。 ④非随机同期对照：研究对象是同时间、同地点，用非随机分配的方法分为实验组和对照组，分组的方法不是随机的。 ⑤配对对照：将实验组的观察对象按照配对因素与对照组相配对。 ⑥阳性对照：与已知疗效的典型药进行比较。 ⑦空白对照：对照组不施加任何处理因素。 ⑧实验对照（效应特异性对照）：采用与实验组条件一致的对照措施。 选题与立题的原则 一、投标指南原则 二、选择疾病负担重大的疾病研究 三、要有创新性 四、研究问题要明确具体 五、有足够的研究对象 六、干预措施要安全有效 七、措施执行的可行性 八、经费支持 九、预测研究成果的价值 选题和立题的程序 一、研究问题的提出与选题 二、充分掌握现有的科技信息 三、确定性研究的关键问题 四、撰写研究计划书 科研设计中基本原则 随机原则、对照原则、均衡原则、重复原则、盲法原则 1.对照原则 对照就是对受试对象不施加处理因素或施加处理因素前的一种处理状态 用于与施加处理因素或处理后状态进行比较，充分暴露处理因素的效应。 2.随机化原则 随机化（randomization）指从总体中抽取个体或样本时，每个个体或样本都有同等被抽取的机会。随机抽样指各个个体或样本都有同等机会被抽取的抽样。 随机化具体体现在如下几方面： ①抽样随机： 每一个符合条件的实验对象参加实验的机会相同。 ②分组随机： 每个实验对象分到处理组和对照组的机会相同，以保证各处理组间实验对象尽可能均衡一致，以提高各组间的可比性。 ③实验顺序随机： 每个实验对象接收处理先后的机会相同，以消除不平衡的实验顺序所产生的偏差。 3.重复原则 重复(replication)有两层含意： 一是指实验的样本量必须足够大，在相同实验条件下充分的重复，以避免实验结果的偶然性，突出表现其必然规律； 二是指任何实验结果的可靠世经得起重复实验的考验，重复实验是检查实验结果可靠性的惟一方法。 一个不可重复的研究是没有科学性的。重复的目的有两个： 一是稳定标准差，获得实验误差估计值； 二可使均值接近真实值，实验组与对照组差异能够准确地显露出来。 4.均衡性原则 均衡(balance） 即实验组和对照组或各实验组之间，除了观察的受试因素外，其他一切条件应尽可能相同或一致 如动物