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九年级语文摸底考试试题 积累与运用(共28分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】(2分) A．分外／分析 审定／审订 荒芜/妩媚 喑哑/荫庇 B．烦躁／琐屑 溯源／朔方 殷红／殷切 禅让/禅师[中国#*^教育出%版~网] C．犄角／畸形 拾掇／啜泣 干涸/隔阂 炽热/敕令 D．阴霾/埋汰 遗骸/惊骇 跋涉/威慑 窥伺/伺机 2．下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分) A. 羸弱 下马威 断章取意 轻飞慢舞 B. 测隐 主弦律 冥思暇想 迫不及待 C. 挑衅 入场券 正襟危座 前踞后恭 D. 赃物 座右铭 怒不可遏 断壁残垣 3. 选出下列横线上依次填入的句子（只填序号）是 (2分) 不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩。眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。” 要为众生的苦难而发[中*国教^%育#出版网] 温暖鳏寡孤独的凄凉 要为别人的悲伤而流 给予老弱病残的贫苦[.co~m] 4. 古诗文默写。（每空1分，共8分） （1） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （2） ，君子好逑。（《诗经·关雎》）[来#源:中教^网%~] （3）苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》) （4）经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：苏轼的“会挽雕弓如满月， ， ”是豪迈者的气魄；陶渊明的“问君何能尔， ”是归隐者的超然；岑参的“ ，雪上空留马行处”是送别者的柔情，龚自珍的“落红不是无情物， ”是奉献者的赞歌…… 5.名著阅读（5分） 学校举办“名著新读　角色体验”主题系列活动。其中一项活动是将名著的某一情节改编成剧本。请你从下面所给名著中任选一部，写出作者，作简洁的语言概括该名著的一个情节，并结合具体内容谈谈选取该情节的理由。《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》 （1）作品及作者：（2分）　《　　　　　　　　　　》；　　　　　　　　　　　　　 （2）情节概括：（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ）理　　由：（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来 com^] 6. 综合运用（共9分） 4月23日，是第22个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分） 好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。 (2)【调查读书现状】 读书现状调查表 调查项目学段 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表，你得出的结论是： （3分） (3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。[w#com] 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分） ①校长提建议： （2分） ②向同学提建议： （2分） 二 短文一 【13分】 喝得很慢的土豆汤[来源:z~com^] 那天下午，我和