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[六年级数学]人教新课标六年级数学上册课件 圆的周长 5
学习目标 1.使同学们知道圆的周长和圆周率的含义。 2.让同学们体验圆周率的形成过程,探索圆的周长的计算公式,能正确计算圆的周长。 总结 ? 通过今天的学习,你学到了什么?课前的问题自己能够解答了吗? * 人教新课标六年级数学上册 圆的 0 1 2 3 4 绳测 滚测 继续 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 绳测 滚测 继续 圆的周长和它的直径有什么关系呢 ? 祖冲之 早在1500多年前,我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周率的值在3.1415926-3.1415927之间。这是当时计算出的最精确的圆周率的值,比国外科学家的发现要早1000多年。 求出下列各圆的周长 d=2厘米 r=2厘米 1.钟面分针长10厘米,它旋转一周针尖走过多少厘米? 3.一张圆桌面的直径是0.95米,求它的周长是多少米?(得数保留两位小数) 2.花瓶最大处的半径是15厘米,求这一周的长度是多少厘米? *
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