[初中一年级]七年级主题班会活动方案.docVIP

七年级主题班会活动方案 随着新一学期工作的开展，我校由迎来的新的一批学生，为了让他们尽快适应初中阶段的学习和生活，养成良好的学习习惯、树立优良品质，进一步营造我校的和谐校园文化，不断完善班集体建设，增强班集体的凝聚力，特制订本次主题班会的活动方案。 一、指导思想 社会发展的每一个时期，学校工作的每一阶段，都有特定的中心任务和内容，“与人为善”历来是我国传统伦理道德的基本内容，也是我国传统美德中做人教育的核心内容，当然也是我们组织这次主题班会的立足点。 二、活动目标 班级是由师生个体组成的群体。群体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给受教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。 这次班会主题要明确、思想性要强，并具有时代气息。虽然这是一次全年级的集体性活动，但又需要分班级进行本次活动，所以各班都应以“善”为主题，开展各自有特色的班会。通过本次主题班会活动的开展，进一步规范七年级新生的交际行为、言谈举止，为我校整个校园文化氛围的营造做出应有的贡献。 三、活动时间：2011年10月17日至10月21日 四、活动对象：七年级各班 五、活动内容及形式：各班自行组织有特色的善为主题的班会活动 六、活动地点：各班教室 七、开展要求： 1、目的性：主题班会要有自己的指导思想和教育目的；要抓住中心，突出主题，注重效果 2、教育性：教育性是主题班会的 “灵魂”，从准备到具体实施的全过程中要自始自终地着眼于学生的养成教育，着力于提高学生综合素质。 3、方向性：坚持党的教育方针政策，对学生进行精神文明教育，以《中学生日常行为规范》为基本要求，结合班级实际，对学生进行“定向性”的思想教育。 4、针对性：主题班会的构思、设计和实施，要从班级学生的实际出发，充分体现班级的鲜明特点，针对性地解决班级存在的问题。 5、启迪性：班会的题目和内容应富于哲理性，“晓之以理，动之以情，导之以行”是贯穿主题班会的一条“红线”，整个过程应寓教育于活动中，使学生在具体的活动中受到启示和教育。 6、典型性：主题班会的取材要有代表性，有说服力。通过剖析周围典型的人和事，使学生受到教育，培养学生良好的道德情操。 7、群众性：要尽可能把学生发动起来，让学生自我活动，自我教育，也可以邀请学校领导、家长及社会有关人士参与活动，从多角度开展班会活动，让学生真正受好教育。 8、各班在进行主题班会活动之前应上交主题班会的教案到年级组办公室，年级组将组织相应评委对各班的活动开展情况进行评比。 2014级年级组 2011年10月8日