壹〈陋室铭〉的仿作谈‘仿拟’修辞.docVIP

「修辭與作文教學」講義 高雄師大 蘇珊玉 壹、前言：語言修辭與文化教養－以簡為美；以誠為美 一、《易?繫詞》曰：「將叛者其辭慚，中心疑者其辭枝；吉人之辭寡，躁人之辭多；誣善之人其辭游，失其守者其辭屈」 王黃門兄弟三人俱詣謝公，子猷、子重多說俗事，子敬寒溫而已。既出，坐客問謝公：「向三賢孰愈？」謝公曰：「小者最勝。」客曰：「何以知之？」謝公曰：「吉人之辭寡，躁人之辭多，推此知之。」(《世說新語?品藻?第九》) 二、《易?乾》說：「修辭立其誠」。 ＆「環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也」。 貳、〈陋室銘〉的仿作＆「仿擬」修辭→改寫 一、「仿擬」的目的－奪胎換骨、點鐵成金 手法：不易其意而造其語：換骨（語言，意同語異）；窺入其意而形容之：奪胎（因人而異，觸類而長之）。 積極手法：以俗為雅、以故為新－不拾人牙慧 二、仿擬項目：思想內容、組織結構、表現手法或句式、段落 三、唐代詩人劉禹錫所作的〈陋室銘〉，全文只用八十一個字，寫他座落在安徽 和縣歷陽鎮東北隅的一間陋室，原文是： 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入帘青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子云：「何陋之有！」 〈當官銘〉： 才不在高，有官則名；學不在深，有權則靈。這個衙門，唯我獨尊。前有吹鼓手，後有馬屁精。談笑有心腹，往來無小兵。可以搞特權，結帮親。無批評之刺耳，唯頌揚之諧音。青雲能直上，隨風顯精神。群眾云：「臭哉此人！」 〈小店銘〉： 店不在大，業精則名；本不在多，得益則靈。此乃小店，惟吾經營。進門雖垢面，出門便年輕。往來四海客，來者一樣親。可以電化燙，款式新。無醜怪之亂耳，理優美之髮型。服務須周到，開口笑臉迎。眾人云：「何小之有！」 四、 正面的仿擬：莞爾有趣，莊嚴有力 有仿宋代蘇東坡的〈江城子〉詞，寫成的現代「股市」版的新擬體： 十年套牢兩茫茫，不思量，自難忘。萬點英魂，無處話淒涼。縱使相逢應不識，水餃價，冷如霜。夜來惡夢不起床，壁紙股，貼滿牆，相對無言，惟有淚千行。料得年年號子處，崩盤時，空斷腸。 陳之藩在所作〈失根的蘭花〉一文的最後一段裡，有這樣的話： 我十幾歲即無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺個中滋味了。不是有人說「頭可斷，血可流，身不可辱」嗎？我覺得應該是「身可辱，家可破，國不可亡」。 負面的仿擬：思而未得，積非成是 如：校園內社團活動海報 ＊詩古未寒（南廬吟社詩詞營）──原詞是「屍骨未寒」 聖琴難卻（口琴社聖誕節活動）──原詞是「盛情難卻」 琴深意動（口琴社例會「情」歌教學）──原詞是「情深意重」 吉時行樂（吉他社活動）──原詞是「及時行樂」 好攝之徒（攝影社海報）──原詞是「好色之徒」 衛為奇觀（衛生教育系的系所仿語）──原詞是「蔚為奇觀」 棋妙無窮（棋藝社）──原詞是「奇妙無窮」 ＊ 京聲尖叫（國劇社）──原詞是「尖聲驚叫」 五、改寫特點：（1）文體改寫：古典→語體 （2）敘述人稱：第一人稱→第三人稱 （3）作法結構：分析→歸納；分述→起承轉合 （4）敘述方式：順敘→倒敘 （5）修辭煉字：比喻、引用＋創意 測驗閱讀、想像、寫作能力。 大學學測作品：引用修辭（事典＋語典）、語法、重組 91學年非選擇題：第二題（文章改寫） 題幹：寫作時，適度而精確的使用口語與成語，可使文章增色，但若濫用、誤用，反不可取。下面是一封情書，除粗陋的口語外，更充斥俗濫與錯誤的成語。請在不違背其本意的前提下，用真切、自然的文字加以改寫。注意：1.改寫時需保留原信的時間、地點、人物、情節。2.不可使用粗陋的口語，並避免濫用成語。「上個禮拜六在校刊編輯會議首度看到你，就被你煞得很慘。你長得稱得上是閉月羞花，聲音也像鶯啼燕囀。從此，你在我心中的音容宛在，害我臥薪嚐膽、形容枯槁。我老媽看不下去，斥責我馬齒徒長，不知奮發圖強，難道要等到名落孫山、墓木已拱才甘心嗎？我也有自知之明，這封信對你而言只是九牛一毛，你一定棄之如敝屣。但我相信愚公移山的偉大教訓，也就是人定勝天，如果你給我機會向你表白我自己，你會恍然大悟我是個很善良的人。期待你的隻字片語，若收到回音，那一定是我一生中最快樂的一天了。」 閱卷等級：A 世上最遙遠的距離，不是生與死，亦不是北極與南極；最遙遠的距離，莫過於我就站在妳的眼前，而妳卻不知道我愛妳。當妳看到這封信時，可曾在字裡行間找到我那殷殷期盼中的深邃眼眸？自從上週六在校刊會議上看見妳，雖僅是短短數分鐘，對我而言，彷彿剎那即是永恆。傾國傾城不足以形容妳姣好的面容；黃鶯出谷更比不上妳那嚶嚶笑語，聽了有如喝果汁般的沁