[六年级语文]珍惜资源_保护环.pptVIP

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2018-02-11 发布于浙江
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[六年级语文]珍惜资源_保护环

珍惜资源,保护环境? 假如每个家庭按每天使用3个塑料袋计算，那么全国4亿多家庭一天使用的塑料袋放在一起…… ???????? 长度：?? 绕地球 9 圈 ???????? 高度：?? 270 多个珠峰 ???????? 重量：?? 9200 头大象 ???????? 面积：10800 个1万平方米的校园创? 意? 比? 拼 ?????????? 王老汉的烦恼?????????如今电扇、空调已经走进千家万户，蒲扇几乎是无人问津。这可愁坏了集市上摆摊卖蒲扇的王老汉。????????现在你就是王老汉，你如何让人们愿意拿起蒲扇来乘凉？温馨提示你为谁辩护 ???最近，我遇到了这样一件事请大家评论一下： ???? 时间：???????????? 昨天下午 ??? 地点：???????? 物业公司收费室 ????人物：?????? 业主、物业公司职员 ????主要矛盾： ???????? 业主--自己向来十分节约用水，实际用水1.5方，却要交4.5方水钱，实在冤枉。职员--谁花钱谁消费，业主可以尽管浪费用水，但最低消费不能改。业主 vs 职员 * * *再现情景，能自然逼真的表演，效果会更好！ *说话要有礼貌、有道理，把握不同身份、场合应有的语气、语调。 *围绕“珍惜资源”展开，最终要解决问题啊！ *合作学习，人人参与，抓住表现机会哦！