“厚德杯”辩论赛策划书.docVIP

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“厚德杯”辩论赛策划书

策划书 -----------第六届“厚德杯”辩论赛 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余生活,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动。 【主办方】商学院 【协办方】商学院院长助理团 【活动的目的及意义】为了丰富11级各班级的课余生活,加强各班级的交流力度,提升商学院11级新生的交流能力与应变能力,进而全面提升新生整体素质,巩固商学院在二级院系的地位,为商学院的发展注入新的活力。 【比赛要求】 参赛队伍:商学院所有大一新生班级 辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。 【赛程安排】 抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。具体对战双方由各班班长抽签决定。 【评判】 评判规则 预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成。评委对在场的每个代表队做成评判,具体以分数为准。 (二)评判标准 1、团体部分: (1)审题 准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。 (2)展开 对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳 提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。 (4)配合 具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。 (5)语言 普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。 (6)辩风 比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。 (7)形象 着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。 2、个人部分: 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考: 陈词流畅,说理透彻,用语得体; 提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。 台风与辩风。 (三)胜负判定 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分; 参赛两队中总计得分居高的一队取胜; 如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负; 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同,则由评判团另行投票。 (四)点评 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。 【奖项设定】 团体奖(锦旗、证书和奖品) 辩论赛季军奖(一个) 辩论赛亚军奖(一个) 辩论赛冠军奖(一个) 个人奖(证书和奖品) 进入复赛后的每场选出一个优秀辩手 【辩论赛竞赛规程】 开场白 介绍参赛队及其所持立场 介绍参赛队员 介绍评委及点评嘉宾 比赛开始 评审团递交评分表,离席评定结果 嘉宾点评 公布结果 颁奖典礼 比赛结束 【活动细则】 主持人:由具有主持经验的季鹏和梅丽琴负责,以及新助理协助。 各场评委: 初赛:各社团负责人 复赛:二名老师,二名辩协会长 半决赛与决赛:均由老师点评 【活动宣传】在下周到各班级进行宣传 【开幕式】10月下旬 【总共赛时】一个多月 【经费来源】助理团团费 这是第六届“厚德杯”辩论赛的策划书,其中不足之处,望院长、领导老师批评、指正,本次活动希望得到院领导的大力支持。 商学院院长助理团 2011年10月10日

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