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九年级思品中考复习诵读检查纲目 第一单元 亲近社会 列举改革开放以来我国取得的重大成就。 政治：港澳回归、民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大 经济：修建青藏铁路、经济总量上升为世界第二位 文化：成功举办上海世博会、举办中法文化年 青少年为什么要关心社会发展？ ①我们青少年学生既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄还小，但同样在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。关系社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。 ②有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 青少年怎样做到亲近社会？ ①亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象，以天下兴亡为己任。②必须遵守社会公德③亲近社会，还必须善于明辨是非。 4. 如何自觉服务社会？首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。还要乐于为社会、他人奉献爱心和力量。 5. 中华民族文化的特点和地位是什么？ 特点：历史悠久，源远流长，博大精深，地位：是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。 6. 如何正确对待外来文化？ 对外来文化采取全盘肯定或全盘否定的态度都是错误的，正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 7. 如何建设中国特色社会主义先进文化？ ①积极继承和发扬中华优秀传统文化；②注意防止和剔除传统文化中消极和落后成分，使之与当代文明相协调③还要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。 8. 民族精神的内涵是什么？弘扬民族精神的重要性是什么？如何弘扬民族精神？ 内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 重要性：①民族精神是一个国家的脊梁，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族生生不息、战胜困难和发展壮大的强大精神动力。②是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。 如何弘扬民族精神：①增强爱国情感，热爱祖国和集体；②观看红色书籍，参观爱国主义教育基地；③积极参加宣传民族精神的社会实践活动，体验和实践民族精神；④认真学习科学文化知识，勇于承担振兴中华的使命；⑤勇于实践和创新；⑥生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。 9.挫折的双重作用是什么？或者人打击，带来损失和痛苦的；或者给人以一种教育或磨练，使人奋起和成熟。 10.创新的意义是什么？（从国家、个人的角度） 国家角度 ：创新精神是中化民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全民族、全社会的创新精神是全面建设小康社会的重要动力 个人角度： 开拓进取，勇于创新，可以激发我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 11.社会主义核心价值观的基本内容？如何践行社会主义核心价值观？ 国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 第二单元 合作诚信 合作的价值有哪些？ ①可以使人们相互依存、相互促进、增强团结；②可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。③可以互惠互利，共享成果。 2．与人合作的方法有哪些？ 善于合作必须做到合理分工、科学计划；必须做到有效指挥、相互配合；必须自觉承担责任和义务；要做到相互沟通、真诚合作；必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。 3．竞争的积极作用和负面影响有哪些？ 竞争的积极影响①对个人：竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；②对集体：竞争能增强集体的凝聚力和战斗力；③对企业：竞争能促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。 竞争的负面影响？①盲目竞争会造成重复建设，资源浪费；②许多不正当竞争会损害国家和人民利益；③激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑；④经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；⑤经常成功可能使人骄傲自满，故步自封。 4．如何正确参与竞争？①树立正确的竞争观念；②审时度势，扬长避短；③相互理解、相互宽容；④正确处理好竞争与合作的关系。 5．竞争与合作的关系？①合作与竞争是相互联系、相互促进的；②合作存在竞争；③竞争需要合作。④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。 6．诚信有哪些价值？ ①诚信是为人做事的基本准则；②诚信是协调公共关系的重要条件；③诚信是公民职业道德的基本要求；④诚信是市场经济健康发展的重要保证⑤诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 7．如何做一个诚实的人？①做一个诚实的人，必须对人守信。②做诚实