表意不明与不合逻辑.ppt

* * 病句辨析 不合逻辑 表意不明 掌握不合逻辑和表意不明两种病句类型的辨析方法，能准确地辨析这两种语病。 不合逻辑 　语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。 一、自相矛盾 1、张平和李娜结婚不到三年多。 2、他六门功课平均将近80分以上。 指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。 3、我基本上把不良的学习习惯完全改过来了 4、摩托车在盘山公路上像箭一样飞驰出去。 二、分类列举失当 5、解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产。 6、新华书店四月一日开业，主要经营中外文学名著、长中短篇小说、少儿读物等。 交叉关系并列不当 从属关系并列不当 三、多重否定失误 7、在二十一世纪的今天，谁能否认地球不是绕太阳转呢？ 8、近年来，它无时无刻不忘搜集、整理民间歌曲。 不宜带否定词的词语 切忌、阻止、禁止、避免、防止.难免 9、试问那些买官的人民“公仆”们，你们买官的钱有多少是老百姓的血汗呢？ 四、主客倒置 10、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 11、孔繁森这个名字对广大青年学生来说并不陌生。 应该是“我与报纸接触” 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。 主体＋对（对于）＋客体＋谓语 五、强加因果 12、最近我的一个朋友去了一趟南方，可是回来后思想仍然保守。 13、我两次看见他从这个厂里走出来，才知道他原来是个工人。 下列各组中，没有“不合逻辑”语病的一项是?? A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。?B．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。?C．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。?D．完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免于承担责任。 表意不明 “表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易了解或不止一种解释。即“费解”或“歧义”。它是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一，仅2006年高考就有吉林卷、山东卷、广西卷、江苏卷等涉及。 一、费解 1、美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。（2004吉林卷） 解析：申请时间究竟是开学前“3个月内”还是“2个星期内”还是“3个月到2个星期”之间那段时间？让人费解。 二、歧义 （一）两种解释一正一误。 2．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（96全国卷） 解析：若是气愤于林业局执法犯法，倒是好事；若是气愤于护林员“狗拿耗子”，那就是可悲的。显然该句没有说情要表达的意思。 (二)两种解释都可能。 3、教师节时老师希望学生别送礼品送祝福（2004广西） 解析：可理解为“老师希望学生别送礼品，送祝福”；也可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”。 4、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。（2004山东） 解析：小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信；小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。都可能。 ??? (三)把读者引入歧途。 这种错误在于字面上并无歧义， 但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲，就是误入歧途。 5、有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。（2004江苏） 解析：“这种偏见”指 “认为科学家……不近人情”无疑，可“事实却是……最好说明”似乎是说科学家果真有点儿不近人情，这大概不合句子本意吧？将“说明”改为“驳斥”“反驳”即可。 难点突破：歧义辨析 如：①我们三个人一组 ②这份报告，我写不好 ①可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组”。②可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。 一、歧义辨析 1.组合层次不同造成歧义。 如：①进口彩电 ②学生家长 ①可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。②可理解为并列关系，也可理解为偏正关系。 2.结构关系不同造成歧义。 如：①开刀的是她父亲②妇女理发店③诗人的风度 ①可理解为她父亲是开刀的外科医生，也可理解为他父亲有病，医生给他做了手术。②可能是由妇女开