科学技术的性质、结构和功能.pptVIP

* * 二、科技文明是重要文明 科学思想是一切思想的基础 科学思想是人们破除迷信，摆脱愚昧无知状态的根本思想 科学技术思想推动着社会民主的扩大、文化的繁荣、教育的普及、生活水准的提高，以及整个人类精神文明的现代化 * * 三、科学技术是促进社会发展的革命力量 马克思：科学技术是一种在历史上起推动作用的革命力量 社会主义：必须大力发展生产力；大力发展生产力必须依靠科学。社会主义需要科学 三大差别（工农差别，城乡差别，体力劳动和脑力劳动的差别）的消灭：靠科学 * * 四、科学技术是一把双刃剑 “双刃剑”的含义： 科学技术可以用来为善，但也可以直接用来作恶； 科学技术被用来为善，但科学技术在应用过程中不可避免地带来负面效应，比如全球环境问题。 当前全球环境问题 环境污染严重：大气污染，水污染，土壤污染，食品污染，噪声污染 自然生态环境严重破坏：森林锐减，草场退化，土地沙化，土壤侵蚀，积水和盐渍化 生物多样性减少 全球环境变化：温室效应，酸雨蔓延，臭氧层破坏 人口剧增： * * 科学技术是一把双刃剑（续） 悲观还是乐观 悲观主义： 意大利经济学家佩切伊：人类生存必然破坏自然平衡，当前全球面临严重危机，科学发展已到极限，人与自然的对立无法协调，人类前途渺茫 《增长的极限》：由于粮食的短缺、资源的耗竭或由于环境污染，世界人口和工业能力将会突然和无法控制地崩溃，在2100年，增长就会终止 乐观主义： 西蒙《没有极限的增长》，人类资源不会穷尽，生态环境会日益好转，粮食也会越来越多； 卡恩《今后二百年》：某前的人口、粮食、能源和环境污染等问题由于科学技术的进步可以得到解决 现实主义：布朗《纵观世界全局》： 可以建立一个可持续发展的社会 * * 科学技术是一把双刃剑（续2） 可持续发展思想 提出：1980在《世界自然保护大纲》中首次明确提出；这一思想贯穿于1987《我们共同的未来》 由理论到行动：1992里约热内卢联合国环发大会 可持续发展思想的内涵：人地和谐，平等，综合发展，控制人口、节约资源和保护环境，政府行为、科技能力和公众参与 * * * * * * * * * 科学技术的性质、结构和功能 李建会 /li * * 第一节 科学的性质 科学的概念 科学的特点 * * 科学的概念 “科学”一词的来源 科学的含义 * * 科学特点 逻辑的完备性 可检验性（有经验内容，对象真实） 可重复性 可预言性 * * 科学精神 理性精神 求实精神 批判和创新精神 自由探索精神（宽容精神） 献身精神 * * 第二节 科学的结构 科学的整体结构 科学理论自身的结构 * * 一、科学整体结构 基础科学：数、理、化、天、地、生等 技术科学：以基础科学为基础研究工程生产中带有普遍性的一些技术问题 工程技术：把技术科学与具体的生产相结合，研究技术科学的具体应用。 意义：深刻理解科学转化为生产力的过程；制定科学方针政策的依据 * * 二、科学理论自身的结构 经验事实：科学概念的基础 概念：科学理论的基础 定律：概念与概念之间的联系 逻辑联系：概念与概念、定律与定律之间的演绎关系 * * 第三节 科学的社会功能 科学技术是第一生产力 科技文明是第一文明 科学技术是促进社会发展的革命力量 科学技术的负面效应 * * 一、科学技术是第一生产力 第一生产力思想的提出 为什么说科学技术是第一生产力？ * * （一）第一生产力思想的提出 泰勒斯：知识就是一切 赫拉克利特：寻求一个原因的解释比作一个波斯王还好 柏拉图：追求知识的希腊人一定能战胜追求财富的埃及人 阿基米德：给我一个支点和长棒，地球也可撬动 弗朗西斯·培根：知识就是力量 马克思：科学技术是生产力 邓小平：科学技术是第一生产力 * * （二）为什么说科学技术是第一生产力 * * 1. 科学技术已成为生产力诸要素的主导要素 生产力=科学技术（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理） * * 2. 现代科学技术具有明显的超前性 19世纪之前：生产 技术 科学 19世纪之后：科学 技术 生产 * * 3. 科学技术运用于生产的周期越来越快 从发明到运用的时间（19世纪） 电动机：65年 电话：56年 无线电：35年 真空管：31年 * * 3. 科学技术运用于生产的周期越来越快 20世纪 雷达：15年 喷气发动机：14 电视：12年 尼龙：11年 核裂变：4年 集成电路：2年 激光器：1年 * * 4. 实践说明科技是第一生产力 产业高次化：科技贡献超过了劳力和资本 美国：3：32：65（第一产业：第二：第三） 英国：3：35：62 日本：7：37：56 产品科技含量高密化 50年代：代表产品为钢铁，每千克小于1元 60年代：代表产品为汽车、洗衣机和电