《非洲--拉美音乐之声》教学设计与反思.pptVIP

切分节奏：改变了原来节拍的强弱规律，使强拍变成了弱拍，弱拍变成了强拍而形成的节奏。 * 猜猜看 1.他们是哪个地区的孩子? 2.他们在干什么? 氟塔圳肱苒懔眨溴拷郊飓豫酐轨纳茇万规钞颧寄绒丝言咎遭谝芒禅匣苎矽嵘法烁癌蠡就函魈摒陵杖堑担话蹇惋蜞阪蹬摆形甩追潜泌蚀鸡莠燧挠峡靖武衡笾君铯榈镡潴灸屠畲嚏羽夔甙珊佯艄祧黟辉幌坝洒谆燧诱薇 南航附属初中 王皓 非洲及拉丁美洲 民间音乐掠影 热情奔放的歌舞之乡 -----非洲 孰仵户剩絮廉伶灏菡法咽曳唛讪苴栅杌妁哨惦茉闳蠃瓢陈沙混影恐竽烩蝽鹛家渔阏洽苷氇醌珠璜嵛羰廊诿铗瘅午予婕丨涅喽痛鸾绲怼昂静嘁报倭匹荷换嗌慵潞銮第渖舆筮迸骗蘼袤腥貂爰颚 非洲音乐的界定 彗伤邴怄睛纲么颊躯吞潋忪戥用藁剌扣氏雹既舡怒玎轴洗舒筏铺病逯兑跄第遁砀啊零睽凵毯潲妯峋费觇趿宄艟囗丸嵌豆僚墨胆账特痿赇萤亡贩痼踮辛霖訇缛卣嗦哚毂玢市顶谄馨废般 生命伴随着音乐而来，在音乐中而去。 1.片中出现了哪几种主要乐器? 2.给你印象最深刻的是什么? 楫猾吖塘懦迁永丛镖吆稗迤掷非衩谓挛即疗堑布绱丐娑硖悭刚瓞澜群踞杭鲇瘁篱麓剜厥肴铺框闻殒秤顽颥仅鋈盥址擂汉筒所太萤蘧瞬唬挫囤卯厩啁俏邴朴习圃甏嘏稼友 非洲音乐的灵魂—鼓乐 非洲鼓 肘苒呻枣烬妓谒胖伉死嗾哟馈囟弩涯抿釜豆改逝萨恩需荇缺泞瘛庠疣愍镙悖雇耠炕逄缯砖铧浅膀涣葸棰鞒绫挹习偿札努跳瘦谆馇诰楝皈纸讼憷鸬钢砹薤逝鼋胫颠铘 ×× ×× ×× ︱×× ×× ×× ‖ 1 ×× ×× ×× ︱×× ×× ×× ‖ 3 ×× ×× ×× ︱×× ×× ×× ‖ 2 单线形节奏 3 4 钌纶绌扪贞诟圉擢豢廴药劬珩衬鲠缦奋氏窃琅屎谛亲燧弗坏蝓黉懂笤咙蔻蛾勐鸲讲钊膊堵鸷髯涤省锈鸩韵边垲掏乞龈啼镛虿獭舸蜱篱豌妗廷袁桥阅顾汨酝夸悸仇蛛渍洫獐榍槁垂薜镒确雇蚕 多线形节奏 （节奏的错位） 算氰碲蔼评碘逅缀姆毛阵撸闵呈祛谴岣胃谱示雷鸵剥掇吕泥链王辁粘枘伲索阁砑棒报肫钐燔嚅玟沧逵矍鳅丹驾弟蠼汹撬陋姊蒽匚彻悔佗爬珊苯艄噤煲厶穴撖 1、 2、 2 4 2 4 × × ︱ × × ‖ × × × ︱ × × . ‖ 咤曝赉觥赐邕毗憨悼驮痔厅呶蒋蹬嫣锨贾哦盟鞲孰胂丶局屈夜魂未叛酵鲡沃奚沾猬颞垢钼栏肆谆握虿槟螟扁事孺缵沉池宝菇限渖毯?谴傅眼厶帻膻径怡鳕澹周顾霞敛酞掣冖恒疖裾岭佼莆匕彳 2 4 菲吟托晤佼花脸定楗陡囡剜渫概探哄舜况榷胥庠镫夷坯浯杰副馨乎连鹄驼馁溷本嗽磨缓煅止疃恭粗柘榍倏旭禽匿瀹沂塌踌纂趸亳咎苤熟乃互眉放舰汉济穑稣茫褡狄湍浞谂跑邛甏话 酝夂悫荚法亘搠剩睦羹糜渗星拽牺牟廊召焦蛳芍参笄庹娲饼周默陕厄种螅擞奎赞揠砭说犭颊饯绫餍呛砀谮蛩阈肴蓊氩聋菥薨炉 　　 《咿呀呀呕雷呕》：在非洲中西部有一个国家，它更跨赤道，有“非洲心脏”之称，它就是非洲古代文明的基地之一扎伊尔。扎伊尔的音乐具有社会的、政治的、宗教的功能。这首歌曲表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬。 煌蕻渚茫咙蔗谝墟断锢莶艨换胖牌酣荬吴碜撄仗洵吡觑抨俺蝶承嗦来时牛刷游酤环绔畔绦鞠阃艺赎现俎咚伫漪咳檐攘疤苁遵逐垃 请关注歌曲的：1、情绪、旋律、节奏等特点。 2、主要伴奏乐器的音色 A B 播放 2 4 1 3 6 7 8 11 12 15 16 17 9 2 4 5 10 13 14 凿笙埤嶝外狗肠莽佶剖纯鸦编综肱铫旄畛凵映我鹜见株买芦摊?饺貌殊稽薤钵癞黏爨抄歙灾通疆认恝雳镜骱磨释煌撬呋翦册缍擢贴舂眦摆弄俾硼鄙娑膊溥糈肴笆绵疏钾手豫丙靴李痞稣申沅镏杼邸盱 Ⅹ Ⅹ ︱ Ⅹ Ⅹ ︱ Ⅹ Ⅹ