天津生物工程职业技术学院第二届班主任辅导员职业能力大赛议程.docVIP

天津生物工程职业技术学院 第二届班主任辅导员职业能力大赛议程 活动背景及意义 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，推动我院班主任辅导员队伍职业化、专业化发展，促进班辅间相互交流学习，进一步提高广大班主任辅导员职业技能、服务水平和专业素养，从而更加有效地引领全体学生成长成才。 大赛主题 精湛技能彰显风采 立德树人引领未来 参赛对象 初赛：学院全体专职辅导员及全体40周岁以下班主任必须参加，其他班主任自愿参加，人数不限。 决赛：初赛成绩前十名的选手参加学院组织的决赛。 赛事时间安排 1、5月17日：下发比赛通知。 2、5月27日：各系上报参赛班主任名单及材料（附件2）。专职辅导员由学工部负责。 3、6月17日：学院组织全体参赛人员进行笔试。 4、6月24日：公布笔试成绩、晋级选手抽签、公布后续赛制。 5、7月：学院决赛。具体时间待定。 比赛形式及评分标准 初赛阶段 初赛采用笔试形式，总分为100分。内容包括基础知识测试、学生辨识、微博文写作、主题班会策划书写作四部分，其中基础知识测试40分，学生辨识20分，微博文写作20分，主题班会策划20分。最后按各项成绩之和确定初赛名次。 （1）基础知识测试：题型包括填空题、单选题、简答题50名学生的照片可自行提供电子版。如不提供，则使用学信网学生录取照片。家庭所在地：**省（市）**县（区）如：青海省湟中县/天津市河西区学生特点请用一句话或个词语形容 分析问题 思路敏捷，分析到位，观点正确，能抓住问题的关键，对问题的理解符合客观实际情况。 6 解决问题 能迅速提出正确的解决思路和可操作性强的解决方案，处理方法正确、得当，所提出来的对策对解决类似问题有一定的启发和示范作用。 6 启示总结 能够通过案例总结，从中提炼出类似工作的经验或启示，举一反三。 6 个人素质 思路清晰，条理清楚，表述流畅。 2 时间合理 到时间未结束发言扣2分（工作人员扣除）。 3、谈心谈话：主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时6分钟。 评分标准： （1）有较强的沟通能力，情景模拟逼真，谈话思路严谨、正确得当，说话条理清楚、简明扼要，能够熟练运用各种手段和方法提高谈话效果，富于感染力和说服力。占10分。 （2）有较强的分析能力，能准确判断谈话对象的一般特点和问题根源，围绕存在问题有针对性地进行谈心交流。占8分。 （3）导向正确，熟悉高等教育的各项方针政策，能正确把握情理法三者的分寸。占5分。 （4）充满真情实感，热心、耐心、细致，谈话气氛活跃，表现出较高的职业素养。占5分。 （5）仪表大方，举止自然。占2分。 （6）时间合理。到规定时间未结束发言的扣3分。（由工作人员扣除，评委不扣此分） 打分标准： 1.主题演讲环节总分30分，请在20-30分范围内给分，精确到小数点后一位。奖励加分由工作人员根据本环节最后得分算取。 2.案例分析环节总分20分，请在10-20分范围内给分，精确到小数点后一位。 3.谈心谈话环节总分30分，请在20-30分范围内给分，精确到小数点后一位。 成绩计算：决赛总成绩=初赛成绩*20%+决赛成绩 奖项设置 根据全程参赛选手总分由高到低排序，设立一等奖1名，推荐至市级辅导员大赛。 附件1 初赛环节参考材料目录： 1、《天津生物工程职业技术学院学生手册》2015版 2、《高等学校学生资助政策简介》2015版 3、《天津市大学生医保政策指南》2016版 4、2016年3月发到各系书记邮箱的学习材料 5、习近平近期重要讲话 6、时事新闻附件2 天津生物工程职业技术学院辅导员职业能力大赛学生情况信息表 序号 姓名 所在班级 宿舍号 担任职务情况 家庭所在地及经济情况 奖惩情况 学生特点 附件3 决赛抽签规则 决赛分为主题演讲、案例分析和谈心谈话三个项目，在确定晋级范围之后，10名入选辅导员即进行抽签，决定各项比赛的出场顺序。命题演讲和即兴演讲分别抽签，命题排序在前，即兴排序在后A1-A10，案例分析B1-B10，谈心谈话C1-C10。 各即兴环节抽签规则：每项比赛的1号选手，在该项比赛开始前10分钟抽取题目，进行准备。2号选手在在该项比赛开始前5分钟抽取题目，进行准备。3号选手在2号选手比赛开始时抽取题目，进行准备，以此类推。