谁家的孩子上重点精选.doc

谁家的孩子上重点 谁家的孩子上重点 当家长的，心里面常常会说一句：“你看人家的孩子，咋就能考上省重点呢？”为啥自己的孩子就不是那块“料”呢？ 是啊，为啥“人家”的孩子就比自己的孩子学习好呢？想一想，自己孩子也不比人家笨，孩子的老师也都是一样的老师，家长花费的精力也不算少，倒底差在哪里呢？ 其实，父母的职业对孩子的学习及各方面成长也会有影响。俗话说，“身教胜于言教”。由于父母长期从事某种职业，其固有的职业习惯也点点滴滴地渗透给自己的孩子，这当中包括了积极的“职业精神”，也包括了一些消极的方面。这些常常是被父母忽视的，但却对孩子形成了潜移默化的影响。 为此，我们做了一个调查。 我们在哈一中、三中、六中、九中和师大附中的高一年级抽取了五个“统招班”，共计286名学生。这些学生在2004年中考成绩的平均分为525分，其中数学的平均分为106分，语文的平均分约为105分，外语的平均分约为116分。调查的内容包括这些学生的家庭结构及父母职业情况、家庭收入以及与父母的关系等。 我们希望通过这项调查了解到——— ·能考上省重点校的“尖子生”，父母都是做什么工作的？ ·这些尖子生的父母究竟给孩子渗透了什么样的特殊“基因”呢？ ·哪些积极的职业习惯应该展示给孩子，而哪些消极的职业习惯是应该尽量避免的。 在此次调查数据得出后，调查者对数据感到了一些意外。从这些数据中可以看出，有些特定职业的人群是教子方面的“强势群体”，也许他们的经验值得所有的家长学习和借鉴。 本次调查数据由黑龙江大学应用心理系主任、郝春东博士经统计分析后得出。 此外，还要特别感谢peak心理学社，他们在此次调查中也付出了许多辛勤的劳动。 ———编者 第1位工人子女占25% 群体特点：奋斗目标明确学习勤奋踏实心疼父母 在被调查的中学生中,工人家庭的孩子占最大的比重。在调查问卷显示，这些孩子的父母除了工厂工人之外，还包括司机、营业员、勤杂工、仓库保管员等职业。这些孩子认为自己家庭的月收入一般在1000—3000元之间，有一小部分孩子认为自己父母的月收入在500—1000元之间。 据班级的老师们介绍，从学习的态度来看，这个群体的学生压力很大，奋斗目标十分明确，他们的学习都很勤奋，普遍属于踏实型。老师们大多喜欢这些孩子，因为他们比较懂事，听老师的话。对自己的父母，他们很细心，也知道心疼父母。 但是也有老师认为，工人子女性格上也存在一些“弱项”，比如性格相对内向，有些孩子甚至容易“封闭”自己。老师们建议，工人子女更该有意地“开阔自己的视野”，扩大知识面，这对他们的未来会更有好处。 第2位公务员子女占21% 群体特点：接受新信息分析能力强对事态敏锐公务员子女的比重占第二位，其实也不足为怪。许多老师都已经感觉到了，公务员在教子方面绝对是一个“强势群体”。 据老师介绍，在班级里，公务员家长们总是与老师保持最密切接触的群体之一，而且他们常常能够不断地学习新的教育思想，理智地对待孩子的成长。 公务员子女有许多特有的优势，比如他们常常对新信息接触领悟得最快，分析能力都较强，对事态敏锐。应该说，就普遍情况看，公务员子女具有较为理性的思维。 从性格方面，公务员子女较有亲和力。 第3位会计子女占% 群体特点：悄无声息的尖子生当我们把这个调查结果告诉一些老师的时候，许多老师都笑了。他们平时根本没有注意到这些会计的孩子，他们好像不是很刻苦的，个性也并不是多么地张扬，但这些孩子却就是这样悄无声息地成为了班级里面的尖子生。 在初中时，可能是班级里面的“会计”父母太少了，老师们都认为这也许是偶然，但当这些孩子汇集到了省重点校，并在这次调查中显现出来后，老师们才注意到，原来真是这样的，这些会计家的小孩常常都是一些静悄悄的“上等生”。 也许是因为大家对“会计”的职业并不是很了解，这里我们不敢对“会计教子法”做什么介绍或者评价，但是也许你可以从你身边的会计身上感受到一些“独特”的教子法吧。 第4位教师子女占% 群体特点：自律性强,是老师眼里最具潜力的学生有一位高中教师曾经对记者说：“我只要看学生的眼神，就能分辨出哪些是教师子女。”是啊，许多教师对自己的子女都表示出了信心不足，认为班级里学习不好的学生很可能就是教师子女。他们感到教师子女经常爱发呆，眼神里充满“迷茫”，对未来看上去有些“胸无大志”，行为上有些“散漫”。 事实上，能考入“省中点”的教师子女也有这些方面的“影子”。他们常常是班级里最为“淡泊”的阶层。他们懂得也崇尚享受生活。对未来的目标并不是十分的明确，只是含糊地感到要做