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2016人教版三年级数学下册第五单元面积练习题汇总 面积 学习要求：掌握面积的概念、计算公式、单位进率。 学习要点： 面积：物体表面或围成的平面图形的大小，叫它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形，面积是1平方分米…… 1平方米=100平方分米=10000平方厘米　1平方分米=100平方厘米 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 面积与周长的对比： 1、面积是图形面的大小，周长是图形四周的长度。 2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米，周长的单位是米、分米、厘米。 3、面积的计算公式是长×宽，周长的计算公式是(长+宽)×2 土地面积单位：计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷 （一）《面积》综合练习 1、填空不困难，全对不简单。 （1）用9个边长为1分米的小正方形，拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（ ）。 （2）手掌心的面积大约是30（ ）。 （3）一根36厘米长的铁丝，把它围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ），面积是（ ）。 2、我是小法官，对错我判。 （1）语文书封皮的面积大约是3平方米。（ ） （2）一本字典大约厚5米。（ ） （3）用4个1平方厘米的正方形拼成的图形面积都相等，但周长不一定相等。（ ） （4）小明的书桌的面积是30平方分米。（ ） （5）一个信封的面积大约是2平方分米。（ ） （6）长是49米，宽25米的房间，面积约是1250平方米。（ ） 3、轻松算一算，表格填一填。 4、脑筋转转转，答案全发现。 （1）一块长方形花布宽1米，长5米，它的面积是（ ）。 A、5平方米 B、6平方米 C、12平方米 （2）一个面积是60平方米的长方形，宽4米，长是（ ）。 A、15平方米 B、15米 C、28米 （3）一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积（ ）。 A、也扩大到原来的3倍。 B、就扩大到原来的9倍 C、就扩大到原来的6倍 5、求下面图形面积是多少平方米。 （1） （2） 6、每平方米种花4株，这个花坛一共可以种花多少株？ （二）长方形、正方形面积的计算 填空不困难，全对不简单。 （1）长方形的面积等于（ ）。 （2）正方形的面积等于（ ）。 （3）已知长方形的面积和宽，长等于（ ） （4）正方形是（ ）和（ ）相等的长方形。 （5）正方形的边长是7分米，面积是（ ）。 （6）数学书的长是21厘米，宽是15厘米，它的周长是（ ），面积是（ ）平方厘米。 2、我是小法官，对错我来判。 （1）两个周长相等的长方形，面积也一定相等。（ ） （2）正方形的面积越大，边长越长。（ ） （3）1平方米比1米大。（ ） （4）当周长相等时，正方形的面积总比长方形的面积大。（ ） （5）一个正方形的边长扩大到原来的5倍，周长就扩大到原来的5倍，面积也扩大到原来的5倍。（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）长4分米，宽60厘米的长方形的面积是（ ）。 A、24平方厘米 B、2400平方厘米 C、240平方厘米 （2）一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（ ）。 A、20平方厘米 B、20厘米 C、25厘米 （3）一张长方形纸，长16厘米，宽12厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（ ）。 A、16厘米 B、14厘米 C、12厘米 （4）两个大小相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的面积和这个长方形的面积相比（ ）。 A、长方形面积小 B、长方形面积大 C、两者相等 4、亲自练一练，动笔算一算。（求面积） （1） (2) 5、兰兰家有一块长方形地，长10米，宽2米。 （1）它的面积是多少平方米？ （2）如果每平方米收韭菜3千克，这块地一共收韭菜多少千克？ （三）新人教版三年级下册数学面积练习题 填空题 边长是（ ）的正方形的面积是1平方米。 物体的（ ）或封闭图形的（ ），就是它们的面积。 用12个1