生物圈中的绿色植物课件1.pptVIP

第3章 生物圈中的绿色植物 一、绿色植物叶片的结构 七年级上50页叶片结构图 二、绿色植物的主要类群 藻类植物：没有根茎叶分化 90%的氧气 苔藓植物：假根，有茎、叶 对二氧化硫 蕨类植物：真正的根茎叶，输导组织 煤炭形成 裸子植物：种子无果皮包被 （油松、红豆杉、苏铁） 被子植物：种子无果皮包被（绿色开花植物） 三、绿色植物的生理活动 蒸腾作用： 意义（散热、促进吸收） 光合作用： 对照实验、变量、原料、产物 呼吸作用： 与光合作用对照 2010年考题 5．第23届省运会将于2014年在我市举办，各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽某种树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施。这主要是为了了降低植物的 A.呼吸作用?????? ?B．蒸腾作用???????? C．光合作用??? D．吸收作用 8．下列植物中，都能产生种子的一组足 A．银杏、水稻、雪松??????????????? B．海带、卷柏、银杏 C．雪松、满江红、紫菜??????????? D．花生、大豆、硅藻 20.某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是 A.氧气???? B．二氧化碳? ?????C．氮气????????????? D．甲烷 2．右图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题：? (1)甲处???? 蓝（填“变”或“不变”），原因是????????????????????????????? 。 (2)乙处???? 蓝（填“变”或“不变”），原因是????????????????????????????? 。 (3)丙处???? 蓝（填“变”或“不变”），原因是???????????? ?????????????????。 (4)此实验中的两组对照分别是???????????? 和????????????? 。 2011年考题 4、据5月26日《齐鲁晚报》报道：我市微山县马坡乡址坊头村的1000多亩小麦因水涝而枯死，其中500多亩面临绝产。如图所示村民刘凯拔下的麦子根部都已经腐烂。下列说法中能解释此现象的是 A水涝抑制小麦根对水分的吸收 B水涝抑制小麦叶的光合作用 C水涝抑制小麦根的呼吸作用 D水涝抑制小麦叶的蒸腾作用 7、右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是 A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子，没有果皮包被 C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D白果是银杏的种子，没有种皮包被 2012年考题 2．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是 A．绿色植物能进行光合作用 B．绿色植物能进行呼吸作用 C．绿色植物能进行吸收作用 D．绿色植物在生物圈中的作用 8．高姐的烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎，可你知道地瓜中的淀粉来自 A．根细胞利用无机物自身合成的 B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的 C．叶肉细胞制造后运输到根部的 D．根细胞合成后并进一步转化而成 第二卷 1、（2） （2）乙图叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受________________的控制。 2013年考题 21.金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”。请联系相关知识回答下列问题： （3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施： ②合理密植、增加光照，提高 效率； ③夜间适量降温，抑制 ，减少有机物分解。 22.请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题： （1）甲装置可以用来探究植物的 。 （2）乙装置验证的是植物 。 （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 。 （4）丁装置可以用来验证：光合作用产生 。 * * 孢子生殖:(水） 种子生殖 第二卷第二题 *