圆的方程中的典型问题与方法：圆的方程中的典型问题与方法——4.1.1圆的标准方程.docVIP

4.1 圆的方程 4.1.1圆的标准方程 一、教材知识梳理 1．圆的标准方程 圆的标准方程是：(x－a)2＋(y－b)2＝r2?圆心为C(a，b)，半径为r．圆心在坐标原点，半径为r的圆的标准方程是x2＋y2＝r2． 2．点与圆的位置关系 设点P到圆心的距离为d，圆的半径为r，则点P在圆外?dr；点P在圆上?d＝r；点P在圆内?dr．学习目标 1.了解圆的标准方程建立的过程． 2．理解圆的标准方程的特征．(重点) 3．掌握求圆的标准方程的方法，判断点与圆的位置关系．(难点) 学法指导 1.学习过程中运用圆的定义及两点间的距离公式，推导出圆的标准方程，提高自己应用解析法研究几何问题的能力． 2．通过对圆的标准方程的应用，培养自己观察问题，发现问题及分析、解决问题的能力. 1．点与圆的位置关系 写出圆心为A(2，－3)，半径长等于5的圆的方程，并判断点M1(5，－7)，M2(－，－1)是否在这个圆上．(链接教材P119例1) 圆心是A(2，－3)，半径长等于5的圆的标准方程是：(x－2)2＋(y＋3)2＝25. 把点M1(5，－7)的坐标代入方程(x－2)2＋(y＋3)2＝25，左右两边相等，点M1 的坐标适合圆的方程，所以点M1在这个圆上； 把点M2(－，－1)的坐标代入方程(x－2)2＋(y＋3)2＝25，左右两边不相等，点M2的坐标不适合圆的方程，所以点M2不在这个圆上，且在圆内．(如图) 方法归纳判断点与圆位置关系的两种方法： (1)几何法：主要利用点到圆心的距离与半径比较大小． (2)代数法：主要是把点的坐标代入圆的标准方程来判断： 点P(x0，y0)在圆C上?(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2； 点P(x0，y0)在圆C内?(x0－a)2＋(y0－b)2r2； 点P(x0，y0)在圆C外?(x0－a)2＋(y0－b)2r2. 1．已知两点P(－5，6)和Q(5，－4)，求以P，Q为直径端点的圆的标准方程，并判断点A(2，2)，B(1，8)，C(6，5)是在圆上，在圆内，还是在圆外． 解：由已知条件及圆的性质可知，圆心M在直径PQ的中点处，圆心M的坐标为(0，1)， 半径r＝|PQ|＝×＝5. 圆的标准方程为x2＋(y－1)2＝50. |AM|＝＝r，点A在圆内． |BM|＝＝＝r，点B在圆上． |CM|＝＝r，点C在圆外． 用待定系数法求圆的标准方程 △ABC的三个顶点的坐标分别是A(5，1)，B(7，－3)，C(2，－8)，求它的外接圆的标准方程． (链接教材P119例2) [解]　设所求圆的标准方程是(x－a)2＋(y－b)2＝r2， 因为A(5，1)，B(7，－3)，C(2，－8)都在圆上， 所以它们的坐标都满足方程， 于是，解此方程组，得， 所以△ABC的外接圆的标准方程是：(x－2)2＋(y＋3)2＝25. 方法归纳待定系数法求圆的标准方程的一般步骤： (1)设：设所求圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2； (2)列：由已知条件，建立关于a，b，r的方程组； (3)解：解方程组，求出a，b，r； (4)代：将a，b，r代入所设方程，得所求圆的标准方程． 2．求下列圆的标准方程： (1)圆心是(4，－1)，且过点(5，2)； (2)圆心在y轴上，半径长为5，且过点(3，－4)； (3)求过两点C(－1，1)和D(1，3)，圆心在x轴上的圆的标准方程． 解：(1)设圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2， 由已知得，，r2＝(5－4)2＋(2＋1)2＝10， 则圆的标准方程为(x－4)2＋(y＋1)2＝10. (2)由已知可设圆的标准方程为x2＋(y－b)2＝25，则32＋(－4－b)2＝25， 解得b＝0或b＝－8， 则圆的标准方程为x2＋y2＝25或x2＋(y＋8)2＝25. (3)由已知设所求圆的标准方程为(x－a)2＋y2＝r2， 则，解得， 则圆的标准方程为(x－2)2＋y2＝10. 利用几何法求圆的标准方程 已知圆心为C的圆经过点A(1，1)和B(2，－2)，且圆心C在直线l：x－y＋1＝0上，求圆的标准方程．(链接教材P120例3) [解]　如图，因为A(1，1)，B(2，－2)，所以线段AB的中点D的坐标为(，－)，直线AB的斜率kAB＝＝－3，因此线段AB的垂直平分线l′的方程是y＋＝(x－)， 即x－3y－3＝0. 圆心C的坐标是方程组 的解．解此方程组，得， 所以圆心C的坐标是(－3，－2)，圆心为C的圆的半径长 r＝|AC|＝＝5， 所以圆的标准方程是(x＋3)2＋(y＋2)2＝25. 方法归纳求圆的标准方程，关键是确定圆心坐标和半径，为此常用到圆的以下几何性质： (1)弦的垂直平分线必过圆心． (2)圆内的任意两条弦的垂直平分线的交点一定是圆心． (3)圆心与切