2012届高三数学一轮复习 13-3不等式选讲课件（北师大版）.pptVIP

知识梳理 1．不等式的性质： 性质1　如果a＞b，那么b＜a；如果b＜a，那么a＞b. 性质2　如果a＞b，b＞c，那么 . 性质3　如果a＞b，那么 . 推论　如果a＞b，c＞d，那么 . 性质4　如果a＞b，c＞0，那么ac＞bc；如果a＞b，c＜0那么 . 推论1　如果a＞b＞0，c＞d＞0，那么 . 推论2　如果a＞b＞0，那么 . 推论3　如果a＞b＞0，那么 ． 2．绝对值不等式： 设a是任意一个实数，在数轴上|a|表示 ，|x－a|的几何意义是 的距离． 定理：对任意实数a和b，有 3．平均值不等式： 定理1　对任意实数a，b有a2＋b2≥ (上式当且仅当 时，取“＝”号)． (2)分析法 从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止，这种证法称为分析法，即“执果索因”的证明方法． (3)综合法 从已知条件出发，利用不等式的性质(或已知证明过的不等式)，推出了所要证明的结论，即“由因寻果”的方法，这种证明不等式的方法称为综合法． (4)放缩法 通过缩小(或放大)分式的分母(或分子)，或通过放大(或缩小)被减式(或减式)来证明不等式，这种证明不等式的方法称为放缩法． (5)反证法： 通过证明命题结论的否定不能成立，来肯定命题结论一定成立，其证明的步骤是： ①作出否定结论的假设；②进行推理导出矛盾；③否定假设肯定结论 5．柯西不等式 定理1　对任意实数a，b，c，d，有 (a2＋b2)(c2＋d2)≥ ， 当向量(a，b)与向量(c，d)共线时，等号成立． 定理2　设a1，a2，…，an与b1，b2，…，bn是两组实数，则有(a12＋a22＋…an2)(b12＋b22＋…＋bn2)≥(a1b1＋a2b2＋…＋anbn)2，当向量(a1，a2，…an)与向量(b1，b2，…，bn)共线时“＝”成立． 推论：设a1，a2，a3，b1，b2，b3是两组实数，则有(a12＋a22＋a32)(b12＋b22＋b32)≥(a1b1＋a2b2＋a3b3)2当向量(a1，a2，a3)与向量(b1，b2，b3)共线时“＝”成立。 6．排序不等式 定理1　设a，b和c，d都是实数，如果a≥b，c≥d，那么ac＋bd≥ ，当且仅当a＝b(或c＝d)，时取“＝”号． 定理2　(排序不等式)设有两个有序实数组 a1≥a2≥…≥an及b1≥b2≥…≥bn， 则(顺序和)a1b1＋a2b2＋…＋anbn≥ (乱序和)a1bj1＋a2bj2＋…＋anbjn≥ (逆序和)a1bn＋a2bn－1＋…＋anb1. 其中j1，j2，…jn是1,2，…，n的任一排列方式．上式当且仅当a1＝a2＝…＝an(或b1＝b2＝…＝bn)时取“＝”号． 7．贝努利不等式： 对任何实数 x≥－1和任何正整数n，有(1＋x)n≥ [例1]　解不等式|x＋2|＋|x－1|4. [分析]　(1)根据绝对值的意义，分区间分别去掉绝对值符号，解不等式． (2)根据绝对值的几何意义． [解析]　|x＋2|＝0和|x－1|＝0的根分别是－2和1，把实数轴分为三个区间：(－∞，－2]，(－2,1)，[1，＋∞)． 在这三个区间上|x＋2|＋|x－1|有不同的解析表达式，它们构成了三个不等式组． [点评]　(1)解这类绝对值符号内是一次式的不等式，其一般步骤是： ①令每个绝对值符号里的一次式为零，并求出相应的根； ②把这些根由小到大排序，并把实数集分为若干个区间； ③由所分区间去掉绝对值符号组成若干个不等式，解这些不等式，求出它们的解集； ④取这些不等式的解集的并集就是原不等式的解集． 对于形如|x－a|＋|x－b|c或|x－a|＋|x－b|c的不等式，利用不等式的几何意义或者画出左、右两边函数的图像去解不等式，更为直观、简捷，这又一次体现了数形结合思想方法的优越性！ 解不等式|x＋3|＋|x－3|8. [解析]　解法1：由代数式|x＋3|、|x－3|知，－3和3把实数集分为三个区间：x－3，－3≤x3，x≥3. 当x－3时，－x－3－x＋38，即x－4，此时不等式的解集为x－4.① 当－3≤x3时，x＋3－x＋38，此时不等式无解．② 当x≥3时，x＋3＋x－38，即x4，此时不等式的解集为x4.③ 取①②③式的并集得原不等式的解集为 {x|x－4或x4}． 解法2：不等式|x＋3|＋|x－3|8表示数轴上与A(－3)，B(3)两点距离之和大于8的点，而A、B两点距离为6.因此线段AB上每一点到A、B的距离之和都等于6. 如图所示，要找到与A，B距离之和为8的点，只需由点B向右移1个单位(这时距离之和增加2个单位)，即移到点B1(4)，或由点A向左移1个单位，即移到点A1(－4)． 可以看出，数轴上点B