九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》课件 人教新课标版.pptVIP

我/是你河边上/破旧的老水车， 　　数百年来/纺着疲惫的歌； 　　我/是你额上/熏黑的矿灯， 　　照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索； 　　我/是干瘪的稻穗, 是/失修的路基； 　　是/淤滩上的/驳船 　　把纤绳/深深 　　　　勒进你的/肩膊, 　　——祖国啊! 　 　　 　  朗读　注意节奏　粗体重读 我／是你河边上破旧的／老水车 数百年来／纺着疲惫的歌 我／是你额上熏黑的／矿灯 照你／在历史的隧洞里／蜗行摸索 我／是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的／肩膊 —— 祖国啊！ 朗读　注意节奏　粗体重读 我／是贫困 我／是悲哀 我／是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的／花朵 —— 祖国啊 朗读　注意节奏　粗体重读 我／是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里／挣脱 我／是你雪被下／古莲的胚芽 我／是你挂着眼泪的／笑窝 我／是新刷出的／雪白的起跑线 是／绯红的黎明 正在／喷薄 —— 祖国啊 朗读　注意节奏　粗体重读 我／是你十亿分之一 是你九百六十万平方的／总和 你／以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就／从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的／祖国flash8net_黑色真是.swf 作者简介 写作背景 这首诗写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念。 * 节奏美 意境美 语言美 情感美 读准下列字音： 干瘪 驳船 蜗行 胚芽 迷惘 隧洞 绯红 淤滩 纤绳 biě bó wō pēi wǎng suì fēi yū qiàn 　我/是贫穷，  我/是悲哀。  我/是你祖祖辈辈 　　 痛苦的希望啊，  是/“飞天”袖间  千百年未落到地面的/花朵，  ——祖国啊!  　　我/是你簇新的理想， 　　刚从神话的蛛网里/挣脱； 　　我/是你雪被下/古莲的胚芽； 　　我/是你挂着眼泪的/笑涡； 　　我/是新刷出的/雪白的起跑线； 　　是/绯红的黎明 　　　　正在/喷薄； 　　——祖国啊!  　　 我/是你十亿分之一， 　　是你九百六十万平方的/总和； 　　你/以伤痕累累的乳房 　　喂养了 　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 　　那就/从我的血肉之躯上 　　去取得 　　你的富饶、你的荣光、你的自由； 　　——祖国啊， 　　我亲爱的/祖国!  wō 感情？ 语气？ 深沉 悲痛 舒缓 低沉 感情？ 语气？ 悲哀 向往　舒缓 cù 粉红 感情？ 语气？ 悲哀 向往　舒缓 wǎng 注释 感情？ 语气？ 凝重—激动　渐快—高昂 深情 强烈 慢—快—慢 舒婷，原名龚佩瑜，我国当代著名的女诗人， 1952年生于福建厦门。初中毕业以后曾在福建插队，后回城当工人。 70年代末，她的诗作便受到人们的关注，不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神，又有执着而深切的热爱之情，发自内心而优美，被人誉为“心灵世界的歌”。 这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早于1976年4月24日。 诗歌的“意象” 诗人写诗时,常常用物承载自己的感情,这个承载了感情的物就是意象。 如太阳当空照,花儿对我笑 它的特点是：以外部感觉为基础，使主体不可感的感情，变成可以用五官感知，变得看得见（如矿灯）、摸得着（如隧洞）、听得到（如疲惫的歌）。 本诗写了哪些意象？这些意象象征了哪些社会内容？ 明确：诗人为了抒发对祖国的深情，把数百年的历史浓缩在四组叠现的意象之中。 诗歌第一节，连用“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”五个意象来描绘祖国所承受的苦难与忧患。 第二节用“贫困””悲哀““希望”“花朵”表现祖国和人民没有因贫困而丧失希望，只是长期以来希望太渺茫。 第三节用“理想”“胚芽”“笑窝”“起跑线”“黎明”等充满生机和活力的意象，唱出对祖国的希望之歌——新兴的祖国已站在“雪白的起跑线上”。 第四节用“十万分之一”“总和”“乳房”“