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化学知识课程模板Using Interactive Technology in the Chemistry Curriculum
Using Interactive Technology in the Chemistry CurriculumBy Kiarra C. ClarkWhat is Chemistry ?According to the Webster Dictionary the formal definition of chemistry is the following:“the science that systematically studies the composition, properties, and activity of organic and inorganic substances and various elementary forms of matter.”Why Study Chemistry ?Chemistry helps you to understand the world around you. Everything you can touch or taste or smell is a chemical. When you study chemistry, you come to understand a bit about how things work. Its the explanation for everyday thingsReason Why Students Fail Chemistry?1. Procrastinating2. Insufficient Math Preparation3. Not Getting or Reading the Text4. Psyching Yourself Out5. Not Doing Your Own WorkMotivating Students Give frequent, early, positive feedback that supports students beliefs that they can do well. Ensure opportunities for students success by assigning tasks that are neither too easy nor too difficult. Help students find personal meaning and value in the material. Create an atmosphere that is open and positive. Help students feel that they are valued members of a learning community. Chemistry and Technology Join Forces!Chemistry and Technology are in students everyday livesTechnology can be motivating to a student because it requires active participation.Technology help to incorporate all learning styles (auditory, visual, kinesthetic)Interactive Activities to learn Chemistry ?Introducing a Chemistry Unit /watch?v=V9WYweBA6vAYouTube videos States Matter /periodictable_L.htmlPeriodic TableActivities During the Lesson /activity/states_of_matter/index.htmlThree States of MatterReview AidOther Review Aids/periodictable_0_click_common.htmlPeriodic table /games2/etc/space-attackers.php?test_id=412title=Acid Bases /gcch07sc.pdfChemical formula flash cards/games/supertaker/?253title=Stoichiometry%20Reviewid=253Stoichiometry ReactionCollaboration Projects/nare/Interactive_Project/webquest_template/formulas_we
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