班会活动记录精选 .doc

班会活动记录 班会活动记录1 自我风采展示班会记录 自我风采展示班会记录 时间：第五周 地点：教室 活动目的： 增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 活动过程： 1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。 2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。 3.进行班会。 4.班会总结。 班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。 活动总结： 最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。 班会活动记录2 感谢母亲主题班会记录 感谢母亲主题班会记录 主题：感谢母亲 时间：第二周 地点：教室 活动目的：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 活动过程： 引入：母亲的诠释 1、父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母!反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩;葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要! 2、心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 学生： ①你知道爸爸妈妈的生日吗? ②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗? ③你经常和爸爸妈妈聊天吗? ④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗? ⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? 活动总结： 母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。 班会活动记录3 良好习惯，是学习成功的关键主题班会记录 良好习惯，是学习成功的关键主题班会记录 时间： 班级：预备班 班主任：陈静华、华丽 主持人：袁韦健 主题：良好习惯，是学习成功的关键! 教育目标： 通过自评、互评，反思日常学习中存在的不足，逐步养成良好的学习习惯。 过程内容： 1、每位学生反思、交流开学至今的学习情况：学习态度、学校效果等。 2、总结近期班级内学习方面的不良现象： 上课效率低下，注意力不集中; 抄作业现象开始出现，班干部要负责，同学间要相互监督; 作业不写或不及时交的现象偶有发生; 自觉性差，尤其表现在午自修，教师不在时不能定心学习。 回家后不能严格按照老师要求做好预习和复习工作。 3、常规管理上的不良现象： 个别同学经常迟到，尤其是周一早上升旗仪式; 纸篓旁较脏，有乱扔乱抛现象; 个别学生个人卫生被扣分; 平时布置的任务有些同学不能及时完成，如缴费等。 4、整改措施： 班干部强抓作业问题，发现抄作业现象立即汇报; 自修时间若老师不在，则由班长组织学习; 采用一课一评制度，每节课下课由任课老师对本节课做出好、中、差评价; 经常和家长沟通，必要时做到家访。 落实岗位责任制，要求做到定期检查。 收获反思： 通过同学的自评、互评，发现在日常生活中存在许多不良的学习习惯和行为习惯，希望通过自我批评和互相批评，达到再教育的目的。班会课后同学纷纷表示一定严格落实班级日常行为规范，争取在学习和生活上都有进步! 班会活动记录4