高中数学圆的基本知识与分类练习.doc

高中数学——圆 一．基本知识之关于圆的方程 1. 圆心为，半径为的圆的标准方程为：.特殊地， 当时，圆心在原点的圆的方程为：. 2. 圆的一般方程，其中. 圆心为点，半径， 3. 二元二次方程，表示圆的方程的充要条件是： ①项项的系数相同且不为，即；②没有项，即；③. . 过圆：与圆： 交点的两圆公共弦所在直线方程是二．基本知识之关于直线与圆的位置关系 将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程，设它的判别式为，圆的半径为，圆心到直线的距离为,则直线与圆的位置关系满足以下关系： 位置关系 相切 相交 相离 几何特征 代数特征 直线截圆所得弦长的计算方法： ①利用弦长计算公式：设直线与圆相交于，两点， 则弦； ②利用垂径定理和勾股定理：(其中为圆的半径，直线到圆心的距离). 3. 圆与圆的位置关系：设两圆的半径分别为和，圆心距为，则两圆的位置关系满足以下关系： 位置关系 外离 外切 相交 内切 内含 几何特征 代数特征 无实数解 一组实数解 两组实数解 一组实数解 无实数解 三．分类例题练习 1. 关于圆的方程： 例1：求满足下列各条件圆的方程： (1)以，为直径的圆； (2)与轴均相切且过点的圆； (3)求经过，两点，圆心在直线上的圆的方程； ()求与圆外切于点，且半径为的圆的方程2. 关于点和圆的位置 例2：(1)已知点在圆的内部,求的取值范围. (2)直线与直线的交点在圆上，求的值. 已知直线与圆相交，问点的圆位置关系如何？ . 圆上的点的用法 例：(1)已知实数、满足方程.分别求，，及的最大值和最小值. (2)平面上两点、，在圆：上取一点，求使取得最小值时点的坐标. (3)圆上到直线的距离为的点共有个(4)求圆上的动点到直线距离的最小值. 关于直线和圆的位置 例：(1)求圆在点处的切线方程. (2)求过点的圆的切线方程. (3)已知直线过点，当直线与圆有两个交点时，其斜率的取值范围. (4)已知直线：与曲线：有两个公共点，求的取值范围. (5)已知直线：和圆； 时，证明与总相交；　取何值时，被截得弦长最短，求此弦长. . 关于圆与圆的位置 例：(1)判断两圆和(为参数)的位置关系. (2) 已知圆：与：相交于两点，求公共弦所在的直线方程；求圆心在直线上，且经过两点的圆的方程； 求经过两点且面积最小的圆的方程. 6. 关于对称问题 例6：(1)求圆关于原点对称的圆的方程. (2)求圆关于直线对称的圆的方程. (3)点A(－3，3)发出的光线l射到x轴上被x轴反射，反射光线与圆相切，求光线l所在直线方程. (4)直线与圆交于、两点，且、关于直线对称，弦的长7.关于轨迹例7：()已知为原点，定点，点是圆上一动点. 求线段中点的轨迹方程；设的平分线交于，求点的轨迹方程. ()过圆与轴正半轴的交点A作圆的切线，M为上任意一点，再过M作圆的另一切线，切点为Q，当点M在直线上移动时，求三角形MAQ的垂心的轨迹方程. (3)已知圆，是轴上的动点，QA，QB分别切圆M于A，B两点， 求动弦AB的中点P的轨迹方程. ()过圆内一点作一弦交圆于两点,过点分别作圆的切线，两切线交于点，求点的轨迹方程 （2）或 （3） （4） 2.解：(1)； (2)； (3)圆外 3.解：(1)； (2)，； (3)3个； (4) 2. 4. 解：(1) ； (2) 或； (3)； (4) ； (5) ①直线：在圆有与总相交 5. 解：（1）相交 (2) ①公共弦所在的直线方程；圆心在直线上，且经过两点的圆的方程； 经过两点且面积最小的圆的方程. 6.解：（1）； （2） （3）和；（4） 7.解：（1）①线段中点的轨迹方程；设的平分线交于，点的轨迹方程： （2），去掉与轴的交点. （3） （4） 圆的复习之4—1