[中考]北京2012中考语文模拟汇编全.doc

北京市海淀区2012年九年级第二学期期中练习 语 文 试 卷 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。(共12分。每小题2分) 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)A．蓓蕾(bèi) 和煦(xù) 碰撞(chuànɡ) 无边无垠(yín)B．拮据(jū) 活泼(pō) 执拗(niù) 高屋建瓴(línɡ)C．胆怯(què) 避讳(huì) 允许(yǔn) 买椟还珠(dú)D．倾注(qīnɡ) 魁梧(wú) 濒临(bīn) 茅塞顿开(sài) 2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都正确的一项是(　　)A．神气 ——心旷神怡 解释：“神”有“精神”的意思。 判断：“神气”指精神饱满；“心旷神怡 ”指心情舒畅，精神愉快。 B．绝境——络绎不绝 解释：“绝”有“走不通的；没有出路”的意思。 判断：“绝境”指没有出路的境地；“络绎不绝”指(人、马、车、船等)走的路走不通。C．奥妙——莫名其妙 解释：“妙”有“美妙”的意思。 判断：“奥妙”指深奥、美妙；“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。D．强壮——自强不息 解释：“强”有“力量大”的意思。 判断：“强壮”指力量大、健壮；“自强不息”指自己不断使自己力量大，永远不懈怠。 3．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是(　　) 天才与常人___________在智力上有区别，在非智力方面___________有区别。通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清这使命感究竟是什么，___________始终存在着，___________通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。A．如果　　就　　 与其　　不如 B．不是　　而是　　 只要　　就C．不仅　　也　　 但是　　并且 D．因为　　所以　　 既然　　就　　 4．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是(　　) 娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉，飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下，泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。那飞泉白光一闪，当空划破厚重的浓绿，散成一挂珠帘，靠着石壁悬垂下来；_____①____，贴着绿壁，浴着艳阳，时舒时卷，就专等谁来作画题诗了。飞泉流到谷底，如银河泻地，云翻水怒，____②_____，掬拢成一泓清潭，再转山绕石，悠然而去。A．①又像是一轴素绢 ②飞珠碎玉B．①又像是一幅挂毯 ②珠飞玉碎C．①又像是一幅挂毯 ②飞珠碎玉D．①又像是一轴素绢 ②珠飞玉碎 5．下列句子的标点符号使用正确的一项是(　　)A．我们与古人相比诚然有了极大的进步，似乎有了嘲笑古人的资本；可是对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑我们。B．罗布泊在遥远的过去曾是牛马成群、绿林环绕，河流清澈的生命绿洲，罗布泊的“泊”字左边是三点水啊！C．一个人从小到大，要上学，要交友，要找工作，……没有哪一样离得开与人交流，因此交往能力显得尤为重要。D．我国古代的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波。” 6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是(　　) 车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。A．选段中运用反问的修辞方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。B．选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。C．选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、惊恐不安的状态。D．选段中三个“或见……”构成排比句，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。 二、填空(共8分) 7．默写(5分)(1)山气日夕佳，_____________________。(陶渊明《饮酒》)(2)海内存知己，_____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)_____________________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)_____________________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)(5)《生于忧患，死于安乐》