2014.3.乐都四中学校工作汇报.doc

关于对乐都四中安全维稳和常规管理工作下校调研的工作汇报 刘海荣 根据教育局安排，本人于2014年3月4日—28日在乐都四中下校维稳。现将在维稳期间对学校的维稳工作及教学常规管理等各方面工作总结汇报如下： 一、基本情况介绍 2014年3月25日全校教师正式报到并召开全校教师会议。从26--28日对教师进行校本培训和质量检测成绩分析。学生3月1日正式报到，中午开始提供午饭，2日全校正式上课。学校现有教师76人（长期住院请假2人，李忠英，马好花）。学生总数729人（上学期末751人），其中小学生304人，初中生425人（减少原因：部分学生转学到外县或本县县城其他学校就读）。 二、学校常规管理工作情况 1、加强领导班子和教师队伍建设。在领导班子建设方面，学校通过组织班子成员加强政治理论和学校管理知识的学习，来提高班子成员的管理水平和业务素质。学校把继续建设一支学生信赖、领导放心、家长满意的师资队伍作为学校管理工作的重中之重。如：每月公示领导和全体教师的每天签到及请假情况，将考勤工作做到公开、透明。 2、把提高教学质量作为教学管理的重心。通过抓过程管理促常规落实，抓目标管理促整体质量提升，抓教研教改促课堂教学效率的提高。如：学校根据《对九义学校教学质量管理评价办法》积极尝试对教师的教学业绩进行过程性评价考核；继续尝试“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，努力探索适合本校学生的“531”教学模式；学校加强对周末作业的布置和落实，做到放假不放学；加大对教师常规教学工作的检查和推门观摩教师课堂教学的力度，确保各项教学工作扎实开展。 3、以“一个规定”和“考核方案”为管理的抓手。学校严格执行教育局《乐都县教师管理暂行规定》及《乐都县教师考核方案》。如：本学期学校加大对教师的签到、上课、坐班方面的检查力度，严肃工作纪律，切实提高工作效率。 4、强化后勤服务管理工作。倡导节约，反对浪费，及时做好账务结算。尤其是对学生食堂进货材料进行严格验收，做到每天公示，每周一结算，各项验收手续。 三、学校安全常规工作情况 1、落实严格的门卫制度。值班室24小时有两人在岗，早、中、晚用餐时间由专人值班。学生周末放学乘车时，门卫值班人员指挥车辆停放在指定位置等候学生上车。学生进出校门做好登记并保存好出门通行证。中午时间不让学生出校门。早晚门卫查验通校生通行卡才能进出校门，其他时间出入校门要查验并保存好班主任签字的出门凭证。 2、加强行政值周领导值班带队。行政人员安排24小时进行值周，值周领导经常到教室、楼道、校园检查，以便发现问题第一时间处理。晚自习课后，值周教师及时清理教室和楼道。 3、合理安排小学放学时间和次序。一、二、三年级班主任每天放学后将学生安全送离学校，其余年级通校生放学后由当节任课教师安全送离学校。 4、做好学生宿舍和饮食安全管理工作。政教处安排一名副主任专门负责学生宿舍的常规管理，并和生活管理教师定期不定期检查男女生宿舍（如清点学生人数、评比内务、评选和公示“三好宿舍”等）。总务处专人负责学生饮食安全管理，坚持食物留样工作，预防流行传染病，定期消毒。 5、因地制宜合理安排学生上下楼梯。落实学生集中上下楼的六个时段的安全管理。“周一升旗、早自习后、第二节课后、第四节课后、下午最后一节课后、晚自习下课”等六个时间段学生集体下楼均由班主任和当节上课老师负责组织，行政办公室承包各层楼梯，确保学生上下楼梯的安全。 6、全面做好常规管理，做实家校之间的联系工作。班主任要做到随时了解本班学生各种情况，与家长及时电话落实，并有通话记载。要求生活老师有工作通话记录，特别是向学生家长告知放假时间。 四、关于学校安全维稳工作情况 1、成立维稳组织，明确责任分工。开学第一天，学校召开行政会议，成立以校长为组长、副校长和主管安全的主任为副组长，其他行政人员和班主任及生活管理教师为组员的“加强法制教育，维护学校安全稳定领导小组”，并制定《维护学校安全稳定》的实施方案，明确分工，落实责任。 2、做到了“五个”再排查：校园各项设施再排查，发现一处，处理一处，不留后患，不留死角；学生中的矛盾纠纷再排查，挖掘、分析、研判各类矛盾，在第一时间内得到化解；问题学生的新动向再排查，了解他们的近期思想、行为状况，采取相应措施，力求转化问题学生；学校周边的“三类”人员再排查，三类人员是刑满释放人员、游手好闲的社会流浪闲散人员、易失控的精神病患者，做到心中有数，时刻防范；学生中的管制刀具再排查，彻底杜绝管制刀具进校园现象。 3、做到了“五个”再加强：一是全体师生的安全意识再加强，对全体教师和全体学生分别进行一次安全教育工作动员大会，提高防范意识和自我保护意识，提高全体教师的责任意识；二是门卫值班工作再加强，实行24小时值班和校门24小时上锁制度，严格校园出入人员及车辆的询问和验证工作，