201509学校消防演习方案.doc

市三中寄宿生消防演习方案 一、演练目的 　 为进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固学生所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护学生逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 　 时间： 2015年9月22日上午13：40 　 地点：宿舍楼前 三、演练所需器材： 灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、毛巾（用于学生疏散防护）等 四、演练组织机构 　总指挥： 杜钢辉 　副总指挥：李 彬 　组员：李建章 陶海超 刘军栋 强军才 政教员 寝管员 五、工作小组： 　1、协助指挥人员：各年级政教老师和寝管员 　职责：分别到各自年级，相互协助。 负责：（1）演习前清点学生人数； （2）带领学生撤退： （3）到达安全地带后清点学生人数。 　2、现场警戒小组：强军才老师 　职责：具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。 　3、救护小组：保健医生 李海伟 　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后学生安全管理：各年级政教（员）教师 　职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。 以上工作人员负责学生疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。 　5、报警小组：值班教师 　负责火警预报，向分管领导电话报警 　6、业余消防队：后勤人员 　职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。 　六、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路线：寝管员教师在楼梯口指挥，学生按照预先设计疏散路线排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散： 男寝楼各年级各楼层1-6号寝室（501-506寝，401-406寝室，303-306寝室，203-206寝室），从东边楼梯下；各年级各楼层7-12号寝室（507-512寝，407-412寝室，307-312寝室，207-210寝室））走西边楼梯下。 女生楼各年级各楼层1-6号寝室（501-506寝，401-406寝室，301-306寝室），从东边楼梯下；各年级各楼层7-12号寝室（507-512寝，407-412寝室，307-312寝室）走西边楼梯下。 要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，在宿舍楼前以寝室单位一列列纵队伍，按纵队集合顺序（1-6号寝室在宿舍楼前乒乓球台边从东往西集合，7-12号寝室在办公楼前从东往西集合）。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 　 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、集合地点：办公楼前 G、人员清点：各年级政教老师和寝管员在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 七、演习准备阶段 1、所有学生进入自己所在活动室 2、各班老师清点学生人数 3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故应急处置预案） 4、紧急疏散： ①在各层疏散引导人员的指挥下，全体寄宿生在老师的指挥下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到宿舍楼前安全区域。 ②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有学生受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告：报告总指挥，全体寄宿生现已安全脱险。 ● 疏散前的注意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ● 疏散时的注意事项： A、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现