2011年高中数学优质课比赛课件:等比数列的性质及其应用.pptVIP

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2011年高中数学优质课比赛课件:等比数列的性质及其应用

等差数列 等比数列 定义 数学 表达 如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列. an+1-an= d(常数) 符号 表示 首项a1, 公差d 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列. 首项a1, 公比q(q≠0) d与{an} q与{an} d>0 {an }递增 d<0 {an }递减 d=0 {an }为常数列 q>0 {an }中各项同号 q<0 {an }中的项正负相间 q=1 {an }为非零常数列 通项 公式 an= a1+(n-1)d an= a1·qn-1 an+1 an = q(常数) 中项 a,A,b成等差,则2A=a+b a,G,b成等比, 则G2=ab 由等差数列的性质,猜想等比数列的性质 {an}是公差为d的等差数列 {bn}是公比为q的等比数列 性质1:an=am+(n-m)d. 性质2:若an-k,an,an+k 是{an}中的三项, 则2an=an+k+ an-k. 猜想2: 性质3: 若n+m=p+q,     则am+an=ap+aq. 猜想1: 若bn-k,bn,bn+k 是{bn}中的三项, 则 猜想3:若n+m=p+q, 则bn · bm=bp · bq. 证明: 若n+m=p+q, 则bn bm=bp bq. 证明: 反之成立吗? 例1: ⒈在等比数列{an}中,a2=-2,a5=16,a8= . ⒉在等比数列{an}中,且an>0, a2 a4+2a3a5+a4a6=36,那么a3+a5= _ . ⒊在等比数列{an}中,若 则a10= . -128 6 3 倒 序 相 乘 分析:若三个数成等差数列,则设这三个数为a-d,a,a+d. 由类比思想的应用可得: 若三个数成等比数列,则设这三个数 为 再联立方程组. 三个数成等比数列,它们的和等于21, 倒数的和等于 ,求这三个数. 例2: 三个正数成等比数列,他们的和等于21, 倒数的和等于 ,求这三个数. 解:设三个正数为 得 例3:a,b,c,d成等比数列,a+b,b+c,c+d均不为0. 求证:a+b,b+c,c+d成等比数列. {an}是公差为d的等差数列 {bn}是公比为q的等比数列 性质1:an=am+(n-m)d 性质2:若an-k,an,an+k 是{an}中的三项, 则2an=an+k+ an-k. 性质3: 若n+m=p+q     则am+an=ap+aq 若bn-k,bn,bn+k 是{bn}中的三项 则 若n+m=p+q 则bn bm=bp bq 小结 等差数列与等比数列的性质

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