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高中数学必修5-线性规划-课件.pptVIP

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高中数学必修5-线性规划-课件

简单的线性规划问题 线性规划在实际中的应用 ——生活中的最优化问题 * 复习回顾 线性规划问题的有关概念: ·线性约束条件: ·目标函数: ·线性规划问题: ·可行域: 根据约束条件(不等式组)画出的平面区域 关于x、y的___________ 一次不等式组 要求最大值或最小值的式子 在 条件下,求目标函数的 问题. 线性约束 最值 实质:在可行域内找一个点,使得点的坐标代进去, 式子取得最值 线性规划问题的解决步骤: 1、根据约束条件(不等式组)作可行域 2、对目标函数变形为y=kx+b的形式, 找截距与z的关系 3、令z=0, 先作出过原点的直线,定下直线形状 4、对直线进行平移,找出最优的点 5、联立边界直线方程,求出点坐标 6、将点坐标代入,求出最值 解应用题的步骤: 1、设 2、列:列线性约束条件(即x、y满足的不等式组) 目标函数(要求最值的式子) 3、画:画可行域、需要平移的目标直线,找出最优的 (画两条:一条是过原点的,一条是平移的最终位置,都用虚线) 4、解:联立方程,求交点(最优点)的坐标 5、求:将交点坐标代入式子,算出最值 6、答 例(课本87-88页)某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品, 每生产一件甲产品需要4个A配件,耗时1h; 每生产一件乙产品需要4个B配件,耗时2h; 该厂每天最多从配件厂获得16个A配件和12个B配件, 而且每天工作时长为不能超过8小时; 若每件甲产品获利2万元,每件乙产品获利3万元, 问每天分别生产甲、乙产品多每天的获利达到最大? 题型一:实际应用的最优问题 目标函数为:z=2x+3y 即 作出可行域为: 令z=0,作过原点的直线2x+3y=0, 因为z=2x+3y,故y= 故直线的截距最大时z最大 对直线进行平移,可知直线经过M点时截距最大,z最大 故zmax=2×4+3×2 =14(万元) 答:生产4件甲产品和2件乙产品时,获利最大,最大利润为14万元 实战演练 (选自2010年广东高考文数) 答:为该儿童分别预订4个单位的午餐,3个单位的晚餐,此花的费用最少为22元. 可行域为: 作业: 1、课本P91第2题 2、学案P22页例1的第(3)问 3、预习:课本P89-P90 例6 *

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