苏教版六上新教材用假设的策略解决问题_(例1).ppt

L/O/G/O L/O/G/O 苏教版六年级上册 小明把720毫升的果汁倒入9个相同的杯子，正好都倒满，每个杯子的容量是多少毫升？ 口头列式： 720÷9 小明把720毫升的果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 思考： （1）和前面刚解决的问题相比，这道题难在哪里？ （2）你认为题中的哪句话能帮助我们把这个复杂的问题转化成像前面那样的简单问题？ （3）如果把720毫升果汁全部倒入小杯中？需要几个小杯？你是怎样想的？全部倒入大杯呢？ （4）此题能用方程解决吗？如果能，怎么解决？ 假设把720毫升果汁全部倒入小杯 小杯容量 720÷（6+3）=80（毫升） 大杯容量 80×3=240（毫升） 解:设小杯的容量是χ毫升。 6χ ＋ 3χ = 720 大杯:80 × 3 ＝ 240(毫升) χ = 720 ÷ 9 9χ = 720 χ = 80 6x 3x x 假设把720毫升果汁全部倒入大杯 大杯容量 720÷（6÷3+1）=240（毫升） 小杯容量 240 ÷ 3=80（毫升） 答：小杯的容量是80毫升， 大杯的容量是240毫升。 检验： 80×6＋240＝720（毫升） 80÷240＝ 我们如何检验结果是否正确呢？ 假设把720毫升果汁全部倒入小杯。 假设把720毫升果汁全部倒入大杯。 假设把720毫升果汁全部倒入小杯。 回顾反思 例1为什么要运用 的策略？ 两个未知量 一个未知量 假设 （数量关系） 3 1 3 小杯的容量是大杯的 怎样去假设？假设后怎样思考？ 替换 3 2 ） 8 6 4 30 估算 298 × 5 300 …… 我们用过的假设策略 运用策略 想：可以假设2700元全部用来买（ ），可以买（ ）。 椅子 9把 1. 1张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？ 运用策略 说一说可以怎样假设。 2．3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？ 想：可以假设全部用（ ）车运，需要（ ）辆。 说一说可以怎样假设。 运用策略 大货 5 L/O/G/O L/O/G/O