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中学2017年工作打算会范文
最新中学2017年工作打算会2017年,我们将紧紧围绕市委市政府和局党委的工作重点,抓住以落实“中国学生发展核心素养”为主要内容的教育改革“再出发”的核心任务,坚持以人为本,扩充教育内涵,扎实工作,大胆探索,办好“适合每一个孩子的教育”。重点做好以下工作:
一,带好队伍,抓好教育,建立机制,确保稳定。
1、加强队伍建设,确保教育稳定。按照各级党委从严治党的要求,抓好党的建设,履行学校党支部主体责任,抓好“三会一课”落实,严守廉政底线,鼓励党员干部带头干事创业,争当奉献模范;抓好教育系统作风整顿工作,建立长效师德建设机制,结合教师百分考核、绩效考核的修订,加强民主监督,提高师德水平,确保底线安全。
2、抓实德育教育,坚持育人为本。牢固树立德育首位意识,抓好中小学德育教育的组织建设、阵地建设、活动设计,并逐步课程化,在时间、地点、内容、要求上做好“四落实”。立足“美德银行”学生综合素质评价体系的完善,通过校币积分、暮省活动、海娃超市、圣诞活动,做好“日行一善”、“光盘行动”、“三姿卫生”、“体育锻炼”、“家政服务”等良好习惯养成教育,形成九年一贯制的德育教育品牌。
3、重视扶贫工作,关注弱势群体。要重视对学校贫困家庭、大病、孤残等弱势群体孩子的帮扶工作,摸透底数,建立专项档案,成立志愿者队伍,依托“爱心助学基金”、“爱心超市”、“石岛芬芳青少年志工中心”、“社会妈妈”等平台,定期开展教育、咨询、培训、活动,走进贫困家庭,帮助解决实际困难,兜住社会底线,化解不稳定因素。
二、精细管理,提升档次,落实责任,确保安全。
4、完善管理制度,提升管理水平。结合学校章程制定和三年规划工作落实,切实完善学校管理制度,明确各层次、各部门责任,抓好巡查通报,从严执纪问责,提升精细化管理水平,使“精细化”成为一种理念深入到每一位师生的心中,内化为日常管理的行为,提升学校常规管理档次。
5、实现网格管理,强化安全责任。牢固树立安全第一意识,建立安全网格责任落实机制、安全检查督导通报机制、安全教育定期演练机制、安全隐患自查整改机制,常态抓好各种安全教育和演练,充实队伍,落实责任,抓实重点问题的解决,确保校园平安稳定。
6、顺畅家校沟通,实现开门办学。建立健全家委会、家长学校、校长信箱、年级班级QQ、微信群等组织机构,引领家庭教育方向。举办“开放日”活动,邀请家长参与学校午餐、暮省、文体活动,参与学生上下学管理、贫困生资助、学生编班、考试管理,参与学校改革决策咨询,开门办学,用桃园家长百姓对教育的获得感来提升群众满意度。
三、深入研究,遵循规律,建立系统,提升质量。
7、抓实教学研究,稳步提升质量。一方面要抓好以“四课引领”为内容的课堂教学研究,以布鲁姆“目标教学”研究为主线,借鉴王敏勤“和谐教学法”、“三级建模”、说课标说教材策略,把教师的精力引导到课的研究上来,提升教师课堂教学能力,提升效率,提高质量。另一方面,要抓好专家进校引领、校内教研要求落地、参加各级比赛为内容的师能提升工程,提升教师的研究能力、科研能力。还要抓好“青蓝工程”,落实青年教师培养的相关要求,为学校持续发展积累后劲。
8、坚持平民教育,善待所有学生。一方面要继续抓好“一个也不放弃”教学改进工程,抓好年级、班级、学科、家长、学生五个层面积极性的调动,营造良好氛围,用好家校联系卡,召开班级联席会、家长恳谈会,打好学困生转化攻坚战。另一方面,要做好课堂教学分层、课后作业分层、学生辅导分层的研究,保证几个层面的学生都吃得饱、学得进、学得好,用两大教学管理机制的运转来提升教学质量。
9、落实“核心素养”,完善学校课程。要面向“中国学生发展核心素养”六大板块十八个基本点,立足课标、教材改革的新要求,研究学校课程建设纲要,抓好以“国家课程校本化”为主体的常态研究,抓好原有的“读书课程”、德育课程、学生素质拓展课程的辅助功能完善,积极探索“科学教育特色课程”建设的新思路,争取用三年时间完成xx中学学校课程“一体两翼”的建设架构。
四、办好新园,增上设备,创建省园,解决问题。
10、新园按期搬迁,创建省级示范。一方面要积极争取街道领导支持,猛促工期进度,确保新建幼儿园按期交付使用;另一方面,要积极与市局学前科对接,按照省级示范园的标准配齐、配足幼儿园设施,本着急需和必需的原则,分期采购,逐步配备;同时,加强教师队伍配备和能力建设,开展“师幼零距离服务”,提升园务管理和保教水平,力争创建省级示范园。
11、完成抗震加固,解决超额问题。明年暑假期间,要做好原幼儿园教学楼的抗震加固工作,确保工期进度,保证施工安全和质量,并根据市局解决大班额工作任务要求,认真筹划xx小学新学期的编班总数、班额控制、教室维修、设施增配、师资调配工作,确保秋季开学23个教学班正常开班,按期完成“解决大班额”工作任务。
五、特色建
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