乡镇党委书记三严三实党课讲稿范文.docVIP

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乡镇党委书记三严三实党课讲稿范文

 乡镇党委书记三严三实党课讲稿(一)   同志们:   按照中央要求,县级以上党委(党组)书记要带头讲专题党课,并做到“三个讲清楚”,即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚不严不实的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。今天,我就分享与大家做个交流。   一、关于“三严三实”的重大意义和丰富内涵   “知然后行,行起于知”。自觉践行“三严三实”,首先要全面理解其形成过程、重大意义和深刻内涵。   2014年3月9日,习近平总书记在全国“两会”期间参加安徽省代表团审议时,对党员领导干部提出了“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。在随后一年多时间里,先后4次重点强调“三严三实”。严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私;严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉;谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际;创业要实就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。   这“三严三实”,300多个字,言简意赅,内涵丰富,抓住了党员干部修身做人的根本,明确了为官用权的准则,划定了廉洁从政的红线,为党员干部加强修养、改进作风、干事创业指明了方向。细细研读,我们可以感受到,这“三严三实”既有广泛的现实基础,更有深厚的历史渊源。   首先,“三严三实”传承了中华民族的优秀传统文化。“三严”是讲个体的、主观的修养。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”。其中“修身”是前提、是关键。只有“修身”才会有齐家治国平天下的境界和能力。孔子讲“有诸己,而后求诸人”,是说自己首先做到了,才能去要求别人,讲的就是严以修身、严以律己。儒家讲“君子慎独”,意思是说,要严格地、自觉地控制自己的欲望,不论有没有他人约束都不能随意放任自己。一个人能否成为“君子”,与其能否保持良好修养、能否严格控制自己密切相关。“三实”讲的是对客体、对他人的态度。其思想也植根于传统文化。东汉政论家荀悦讲,“在上者,不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事;言必有用、术必有典;名必有实,事必有功”。用现在话讲就是,当领导的不要听不真实的话,不要相信不切实际的方法,不要做没有任何意义、任何价值的事情;要讲真话、出实招;名声必须有事实作辅证,做事情必须有实实在在的结果来证实。就是要求创业、谋事、做人都要突出一个“实”字。《尚书》里讲“正德、利用、厚生”,也把“实用”与“实利”放在了更加突出位置。我们中华民族传统文化中,关于“严”和“实”的典故很多,“三严三实”正是传承了、发扬了这些优良传统和文化。   其次,“三严三实”发扬了我们党的优良作风。我们党在90多年发展历程中,始终把作风视同生命。“三严三实”是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果和重大成果,是对党的作风建设理论的传承和创新。在新民主主义革命时期,毛泽东主席提出“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大作风,并视之为区别于其他政党的显著标志。在改革开放新时期,以邓小平同志为代表的第二代领导核心,针对党所面临的新形势、新任务,把作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。以江泽民同志为代表的第三代领导集体,倡导党员领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”。以胡锦涛同志为代表的中央领导集体,结合时代新特点、新要求,提出要按照科学发展观加强作风建设,牢记“八荣八耻”,大力弘扬求真务实精神。在全面深化改革和国际风云变幻的今天,习近平总书记秉承了党的作风建设的优良传统,以新的时代要求、新的实践经验,用质朴凝练的语言,创造性地提出“三严三实”,极大地丰富和发展了党的作风建设理论。   第三,“三严三实”体现了中央全面从严治党的要求。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央逐步提出并形成了“四个全面”的战略布局。从“四个全面”内在逻辑关系看,全面建成小康社会是目标体系,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是支撑体系。其中,全面从严治党是根本、是保证。为加大从严治党力度,中央出台了一系列重大举措,特别是通过严格落实   第四,“三严三实”提出了做新时期好干部的基本遵循。习近平总书记在2013年全国组织工作会议上提出了好干部要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“五句话20字标准”。党的事业发展需要这样一支坚强宏大的干部队伍,

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