人民的好儿女.大山的火把--赵世术观后感2篇.docVIP

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人民的好儿女.大山的火把--赵世术观后感2篇

人民的好儿女.大山的火把--赵世术观后感春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——《人民的好儿女.大山的火把—赵世术》观后感 我最近认真观看了《人民的好儿女》电视系列片,在他们身上,我看到了***的伟大、***的气力、***的风采。从他们的事迹中,让我感受到了***员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。通过观看学习,我对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。我清醒的熟悉到,***员的称号之所以光荣,是由于党员是以全心全意为人民服务为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切,贫困山区教师赵世术的先进事迹,实在是感人肺腑、震撼人心,给我留下了深刻的印象。   重庆市巫溪县田坝镇上鹿村的小学教师赵世术是坚守讲台20年的乡村教师,双腿残疾后,靠妻子背送坚持教学12年。他以春蚕蜡炬般的师者大爱,照亮了山里娃的希看之路……   赵世术,1954年8月出生,1974年3月入党,1977年师范毕业,34年来,他坚守在大山深处的三尺讲台,即便双腿残疾,他靠妻子背送继续坚持13年,用残缺的身体支撑起一所村小学。妻子成为了他与学生之间的“桥”,他把自己化作了山里孩子通向知识彼岸的“桥”,他用无怨无悔的行动演绎了“东风化雨人做桥”的动人故事。   1977年,23岁的赵世术师范毕业,被分配到巫溪县皂角乡下泽村校任教。学校在半山腰上,山下有条没有桥的河,学生们上学需要大人背着送过往。河水从溶洞中流出来,常年冰冷刺骨。年轻的赵世术主动承担起护送学生过河的责任,无论严冷酷暑,他都要一趟趟往返于河水之中背学生们过河,一背就是5年。由于经常浸泡凉水,才20多岁的赵世术就患上了风湿性关节炎。   2006年,赵世术腿上的病菌开始在手上出现,手指开始化脓,不能弯曲。“上课都没法拿笔了,就别往了吧。”妻子实在看不下往了。“不行!只要还剩一口气,我都要站到讲台上!”手指无法弯曲,赵世术就找来橡皮筋,上课前让学生把粉笔绑在大拇指和食指之间,以方便在黑板上写字。就这样,赵世术顽强屹立在讲台上,没缺过一节课,没叫过一声苦。“趁现在还行,教山里的孩子多识几个字,就是我最大的快乐。赵世术说。 赵世术是个孤儿,从小养成了克勤克俭、艰苦朴素的习惯。但随着子女的出生、夫妻相继患重病,家里还是进不敷出。1994年,债台高筑的赵世术,眼看有几笔欠款即将到期偿还,迫于无奈,他向人借了4000元。拿到钱后,他首先拿出122元交了全年的党费。   由于身体原因,2009年赵世术离开了他挚爱的讲台。但作为治理住读学生的教师,赵世术天天仍由妻子背着到学校,照料学生的饮食起居,给他们补课、同他们谈心,继续着师者的大爱。   赵世术同道一个普通的山区小学教师,一个最基层的农村教师,却有一种奋勇向前的拼搏精神,有一种不为名利所动的高贵品质,坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生,却与我更亲”的爱生之心,这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念。《践行群众路线的好榜样》大山的火把《赵世术》观后感 赵世术,一个平凡而又陌生的名字,是全中国千千万万教师中的普通一员。然而,当我怀着崇敬的心情看完系列片《践行群众路线的好榜样》大山的火把《赵世术》的事迹后,我被一幅幅感人画面深深地感动了。赵世术,一个多么响亮的名字!他是人民教师的杰出代表。 大学刚毕业,他就毅然回到大山深处,为大山里的孩子们传道授业解惑。为了孩子们能安全上学,他每天背着他们过河,以至于30岁就得了严重的风湿性关节炎,走路要用拐杖。当他无法独立行走时,她的妻子每天背着他去学校给孩子们上课,13年如一日,从未放弃。当我看到他苍老的容颜,蹒跚的步伐,将粉笔绑在溃烂的手指上写字时,我的心在流血。他将自己30多年的青春年华,默默地倾洒在大山深处,为了那些渴求知识的孩子们,他任劳任怨,不惜身患重病。他用自己坚实的脊梁,撑起了“教师”这个天底下最响亮的名字,他用自己的真实故事,诠释了什么才是中共党员。同样作为一名人民教师的我,对您表示最崇高的敬意! 看看我们现在的教学条件,真的是太好了,宽敞的教室,崭新的课桌椅,还有一大堆现代化的教学设备,可以说要什么有什么。然而,当我看完赵老师的先进事迹之后,我总觉的我们还缺少了什么。仔细回想后豁然开朗,作为光荣的人民教师,我们还缺少一种精神,一种对教育的执着精神,一种对教育的奉献精神,一种为了孩子们不惜一切代价的精神。也许我们或多或少都有那么一点精神,然而跟赵老师相比,实在是太渺小了。 今天的学习,对我的触动很大,为我的教育工作指明了方向。作为一名党员教师,我要提高对自己的工作要求,向赵老师学习。当前,学校正处于快速发展的阶段,在杨校长的领导下,全校教师上下一心,教学质量稳步提高,给孩子们的明天带来了希望。学校要进一步发展,成为全区人民心中最满意的学校,我还要继续努力,要学习赵老师那种为了教育而无私奉

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