北师大版小学语文六年级下册第八单元练习题.docVIP

精选北师大版小学语文六年级下册第八单元练习题 一、我会音汉互注。 cán kù zī wèi kǎn kě shuāi jiāo fáng bù shèng fáng liàngl iàng qiàng qiàng 迷惑 蜥蜴 难受 感情 我们 灵敏 观察 明亮 如（ ）似（ ） 一（ ）一（ ） （ ）（ ）不离 远（ ）重（ ） （ ）（ ）不疲 热泪（ ）（ ） （A）防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃 （B）跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏 （C）乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影 （D）高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅 （1）我们看着你的头撞破了，心里很难受。 改为比喻句：__________________。 （2）我们和万尼。莫斯长老师的感情很深。 改为夸张句：__________________。 （3）我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢？ 改成不带问号的句子：___________。 （4）那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。 缩句：________________________。 （5）斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。” 改为转述：____________________。 （1）（ ）注定了我只能前行，（ ）不要退回去。 （2）学校的功课（ ）是非学好不可的，（ ）更重要的是帮助父亲养活一家人。 （3）革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）透露党的机密。 课内阅读理解 没有退路，人生的车站___________， 没有退路，出了山的溪水__________， 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃， 风来吧，_______，________都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在____________。 1.在空白处补全诗歌。 2.人生的际遇顺逆交替，“相思鸟”象征了___________，“金孔雀”象征了____________，“橄榄树”象征了_________，“________”的美妙预示着富有情趣的生活。 3.在成长的过程中，当我们遇到诸如风雨雷电的艰难考验时，我们应该怎么做？ _____________________________。 课外阅读 _________ 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？“ 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？“ 孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双腿，让你（ ）世界，给了你一双手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了沉思。 老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。” 1.给短文加一个合适的题目。 2.根据意思从课文中找出恰当的词语。 （1）语言恳切而有分量，情意深长。（ ） （2）细心地思索。（ ） （3）在一个地方来回走。（ ） 3.写出下列词语的近义词。 倾诉—（ ）　　哀伤—（ ） 4.选择适当的词语填入文中的括号里。 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍