县委党校经验交流材料与学校贯彻落实“讲看齐、见行动”动员大会精神心得体会合集.docVIP

县委党校经验交流材料与学校贯彻落实“讲看齐、见行动”动员大会精神心得体会合集.doc

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县委党校经验交流材料与学校贯彻落实“讲看齐、见行动”动员大会精神心得体会合集

县委党校经验交流材料学校贯彻落实“讲看齐、见行动”动员大会精神心得体会学校贯彻落实“讲看齐、见行动”动员大会精神心得体会 全校各级党组织和广大党员干部要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义,这是坚持党中央集中统一领导的内在要求,是学习贯彻十八届六中全会精神的重要载体,是持续深化“两学一做”学习教育的重要步骤,是贯彻落实五大发展理念、推动学校发展的重要保障。各级党组织和广大党员干部要切实把思想和行动统一到省委的决策部署上来,以强烈的政治责任感和使命担当,把学习贯彻六中全会精神和“讲看齐、见行动”学习讨论抓好抓实抓到位。 全校各级党组织和广大党员领导干部要坚决把“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署落到实处。要坚定不移树牢核心意识,在思想上充分信赖党的领导核心,在政治上坚决维护党的领导核心,在组织上自觉服从党的领导核心,在感情上深刻认同党的领导核心;要坚定不移向党中央看齐,加强和规范党内政治生活,做到“五突出”:突出目标要求、突出重点任务、突出政治文化建设、突出党员领导干部、突出责任落实;全面落实党内监督责任,做到“五切实”:切实落实党内监督任务、切实把握党内监督内容和对象、切实完善党内监督机制、切实做到党内监督与外部监督相结合、切实处理好信任与监督的关系;要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐,进一步坚定理想信念,进一步强化理论武装,进一步选准用好干部,进一步树牢宗旨意识;要坚定不移向党中央决策部署看齐,坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。 各基层党组织要牢牢把握“讲看齐、见行动”学习讨论的关键环节。要把学习研讨贯穿始终,使学习研讨的过程成为立根固本、忠诚看齐的过程,成为解放思想、创新观念的过程,成为提高素质、增长本领的过程,成为完善举措、推动工作的过程;要把查摆问题贯穿始终,要突出重点找问题,聚焦“四围绕”查找问题、剖析根源,问题找得越具体越好、原因分析得越透彻越好;要联系自身找问题,把自己摆进去,敢于剖析自己,认清差距、认清不足、对标定位;要认认真真找问题,放下思想包袱,打消侥幸心理,敞开心扉,端正态度,欢迎批评,有则改之、无则加勉;要把边查边改贯穿始终,要坚持即知即改、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题;要持续深入改,把问题整改与“两学一做”学习教育、巡视问题整改和“管党治党宽松软问题”专项治理结合起来,务求取得实实在在的成效;要把领导带头贯穿始终,主要负责同志要切实增强思想自觉和行动自觉,切实承担起“第一责任人”的责任,切实把学习讨论紧紧抓在手上,投入精力,用心谋划,身体力行。既要履行组织、推动学习讨论的领导责任,又做学习讨论的参与者、实践者,还要加强督查指导,全盘掌握学习讨论开展情况和实际效果。 各基层党组织要及时传达贯彻这次会议精神,迅速启动“讲看齐、见行动”学习讨论,各单位要结合实际尽快制定施工图,聚焦“四围绕”、“四查找”、“四确保”,紧盯学习研讨、查摆问题、整改落实等关键环节,在落实、落细、落小上下功夫,确保学习讨论有序开展、见到实效;领导干部要发挥示范带头作用,党员领导干部要结合专题民主生活会和组织生活会,带头学习研讨、带头听取意见、带头查摆剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实;切实履行第一责任人责任,坚持统筹兼顾,高质量完成全年各项工作任务,高标准谋划明年工作思路,以实际行动检验学习讨论的实际成效。 县委党校经验交流材料 今年以来,xx县委党校把习总书记在全国党校工作会议上的讲话精神认真贯彻落实到 “两学一做”学习教育宣讲活动中,坚持党校姓党根本原则,充分发挥党校主阵地、主渠道、大熔炉、主智囊团作用,及时组织骨干教师组成宣讲组开展了“面对面”培训、“心贴心”交流、“点对点”宣讲,真正把党校搬到基层一线,把课堂搬到干部身边,使“流动党校”变成党员干部的“充电宝”,探索出一条党员真学真懂真用、群众充分受益的新路子。 迅速行动部署 ?坚持学深学透 xx县委党校把理论宣讲作为助推全县“两学一做”学习教育的突破口,精心谋划、统筹布局,积极组织党校教师先学一步、深学一层,深入掌握“两学一做”学习教育的精神实质和基本要求,做到了“打铁首先自身硬”。自中央做出“两学一做”学习教育部署后,党校迅速行动,深入到党员身边进行调研,在田间地头、家属院区、居民家里,用群众熟悉的语言说话,进行沟通和交流,了解基层党员所思、所盼、所求,共搜集意见建议x条,挖掘了鲜活典型事例x个,为党课“讲什么、给谁讲、讲到什么程度”做足了功课,准确围绕“两学一做”学习教育内容以及党员干部关注的精准扶贫、基层党建等热点问题,提炼了四大项十二个方面的具体内容,设计宣讲提纲,将党员干部关心的热点、难点、亮点纳入宣讲中,使宣讲生动鲜活、入情入理,让基层党员听得懂、听得进,宣讲的针对性和感染力明

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