《化工原理实验》课程教学大纲.PDFVIP

《化工原理实验》课程教学大纲 课程名称：化工原理实验 Principle of Experiment of Chemical Engineering 课程类型：学科基础课 学 分：1.5 总 学 时：30 适用对象：应用化学、环境工程、安全工程、给排水工程、装备控制、生物技术、食品工 程和食品质量等相关本科专业。 一、实验目的 化工原理实验是学习、掌握和运用化工原理课程必不可少的重要教学环节。化工原理 实验属于工程实验范畴，具有明显的工程观点，着重于实践能力和解决实际问题能力的培 养。实验教学目的为： 1 通过实验从实践中进一步学习、掌握和运用学过的基本理论，加深对化工单元操作 的理解，巩固和深化所学理论知识； 2 通过实验熟悉实验装置的结构与性能，熟悉工艺流程，掌握操作方法； 3 通过实验数据的测取、归纳运算、实验报告的编写等一系列工作，提高学生的计算 能力和编写报告的能力。 二、实验基本要求 化工原理实验对于学生来说是第一次接触到用工程装置进行实验，为了切实提高学生 的综合素质，教师应对学生提出以下要求： 1 课前预习：认真阅读实验教材，复习化工原理课程的相关内容，熟悉实验设备和装 置流程，写出实验预习报告； 2 操作训练：按操作规程、认真进行实验操作，仔细观察实验现象，精心记录实验数 据，培养严谨的科学作风； 3 编写实验报告：书写工整、文字通顺、数据齐全、结论明确。 三、实验内容及学时分配 1 实验技术理论(2 学时) 必修 ⑴教学要求 掌握实验技术的一般规律、实验数据处理方法，了解实验设计基本理论。 ⑵课程具体内容 本课程的性质、目的和任务。误差理论、实验数据处理方法、关联式整理一般规律。 实验操作过程一般规律，实验报告编写的原则。工程管路、阀门、管件的一般知识，实验 室安全规定。实验设计。 2 流体流动阻力的测定(4 学时) 必修、综合性 ⑴教学要求 掌握流体在直管中流动和流经管件时，其阻力测定方法；掌握双对数坐标的使用方法。 ⑵课程具体内容 实验前的检查和提问，实验前的讲解：着中解释实验时的排气操作和流量调节及数据 记录的一般规律、实验的基本要求。 测定流体流过直管时摩擦系数λ与雷诺数 Re 之间的关系；测定流体流过阀门、变径 管件(扩大或缩小)时的局部阻力系数ζ。 实验过程中的指导、实验完毕后的检查、讨论、教师签字。 3 过滤实验(4 学时) 必修、综合性 ⑴教学要求 了解板框压滤机的构造、装置流程和实验操作方法。 ⑵课程具体内容 实验前的检查和提问，实验前的讲解：板框的安装要点、实验过程中各个阀门的控制 等。测定某一压强下过滤方程式中的过滤常数 K、qe ；测定洗涤速率与最终过滤速率的 关系。 实验过程中的指导、实验完毕后的检查、讨论、教师签字。 4 气体强制对流传热系数的测定(4学时) 必修、综合性 ⑴教学要求 了解套管换热器管内压强ΔP 与 Nu 之间的关系，掌握关联式的整理方法。 ⑵课程具体内容 实验前的检查和提问，实验前的讲解：温度测量仪表的使用、涡街流量计的使用及 测量仪表等。 测定空气在圆形直管中作湍流流动时的传热系数α，整理成准数关联式；测定空气在 螺旋槽管中作湍流流动时的传热系数α，整理成准数关联式，计算强化比； 应用传热学原理分析强化传热过程。分析套管换热器管内压强ΔP 与 Nu 之间的关系， 流量的准确度取与测量准确度的关系，关联式的整理。 实验过程中的指导、实验完毕后的检查、讨论、教师签字。 5 精馏实验(4 学时) 必修、综合性 ⑴教学要求 熟悉板式精馏塔的操作方法，测定板式塔的全塔效率或单板效率。 ⑵课程具体内容 实验前的检查和提问，实验前的讲解：流量计的读数方法、回流比的调节、比重计的 使用，内外回流的区别。 熟悉精馏的基本流程，了解板式塔及辅助设备的构造；通过操作进一步理解影响精馏 操作的各因素之间的关系；测定板式塔的全塔效率或单板效率。 实验过程中的指导、实验完毕后的检查、讨论、教师签字。 6 干燥实验(4 学时) 必修、综合性 ⑴教学要求 了