步步高2015高考生物二轮课件：专题3.1细胞增殖和受精作用PPT.ppt

专题三 细胞的生命历程;1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。 5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。 6.动物的受精过程(Ⅱ)。;构建网络;栏目索引;考点一　细胞的增殖;重点提炼;3.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断;(1)DNA含量变化曲线;(2)染色体数目变化曲线;1.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山东，5B)(　 　) 2.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象(2014·大纲，1D)(　 　) 3.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构(2013·海南，5A)(　 　) 4.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D)(　 　);5.动物细胞在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒(2010·海南，3D改编)(　 　) 6.无丝分裂过程中核膜不消失(2009·广东，23)(　 　) 7.同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂后期染色体数目和行为不同，DNA分子数目相同(2013·新课标Ⅰ，2C改编)(　 　) 8.人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223(2010·江苏，21D改编)(　 　);命题视角;2.下图中，图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是(　　);A.中心体和线粒体参与图1所示细胞的形成；图2所示细胞 中共有4个染色体组 B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细 胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段;思维建模;命题视角;4.下图为某动物细胞分裂图像，有关叙述正确的是 (　　) A.图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色单体 B.甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，甲、丙细胞中有两个染 色体组 C.丁细胞代表次级精母细胞，如果P为X染色体，则Q是Y染色体 D.染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合 定律;技法提炼;2.“三看法”判断二倍体细胞图像所处的时期;3.依据细胞质分配方式的判断(针对减数分裂);题组三　以坐标曲线图为载体进行考查;A.该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源 染色体 B.该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都 发生在cd段的某一时期 C.该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段 D.该图若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组;6.下图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系。有关分析不正确的是(　　);A.AB段中有关蛋白质的合成量明显增加 B.BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失 或改变 C.CD段中可发生同源染色体的分离过程 D.EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始 终相等;每条染色体上DNA含量分析;如图所示曲线既适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相关分析如下：;减数 分裂 对应 时期;有丝 分裂 对应 时期;考点二　细胞分裂与遗传变异的联系;重点提炼;2.细胞分裂与可遗传变异 (1)基因突变：任何方式的细胞分裂过程中，都有遗传物质的复制，受生物体内或体外各种因素的干扰，都可导致DNA复制过程中发生差错，从而发生基因突变。 (2)基因重组：发生于减Ⅰ四分体时期和减Ⅰ后期，即同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因的自由组合。;(4)原核细胞的变异：原核生物的变异类型只有基因突变，不存在真正意义上的染色体，自然也没有基因重组和染色体变异。;1.某二倍体动物的某细胞内有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正在发生自由组合(2009·上海，18B)(　 　) 2.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会同时发生基因突变与重组(2013·四川，1A)(　 　) 3.染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中(2009·福建，3A改编)(　 　) 4.非同源染色体自由组合导致基因重组只发生在减数分裂中(2009·福建，3B改编)(　 　);命题视角;2.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A.初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记 B.次级精母细胞中每条染色体都被标记 C.只有