第18课 音乐与美术1PPT.ppt

第20课;《课程标准》 （1）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 （2）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。理解和尊重世界各地区、各个国家、各民族的文化传统，树立自觉传承人类思想文化遗产的意识。;线索;音乐;一、19世纪的音乐流派;1、背景： （1）19世纪欧洲各国资本主义进一步发展。音乐艺术逐渐从封建主义和教会束缚下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻的表现人性，反映更丰富的社会生活。 （2）由于各国面临的社会问题不同，使得这一时期音乐发展呈现出多样性，民族性表现更为明显。 ;2、发展历程： 19世纪以奥地利和德意志为中心，浪漫主义音乐在欧洲兴起 19世纪中期浪漫主义音乐走向鼎盛。 随着工业革命的发展，音乐的表现形式发生了变化，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢宏的歌剧。 ;（1）贝多芬， 简介： 德意志人， 连接古典主义与浪漫主 义音乐的桥梁，被喻为“乐圣”。 特点（见书） ;名人点评;（2）舒伯特 奥地利音乐家，创作出清新流畅、柔肠百转的《小夜曲》等作品，被称为“歌曲之王” （3）小约翰 斯特劳斯 奥地利音乐家，被誉为“圆舞曲之王”，他的作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名;（4）19世纪，意大利等国的歌剧取得 辉煌的成就。 威尔第《茶花女》等作品，表达了 强烈的爱国主义思想，推动了意大利民 族意识的觉醒。 普契尼《蝴蝶夫人》《图兰朵》 （5）法国比才的歌剧作品《卡门》;威尔第《茶花女》;普契尼《蝴蝶夫人》;《图兰朵》海报; 法国 比才的歌剧《卡门》;（6）19世纪中后期，在俄国和东欧地区 出现了各自的民族乐派，其中最著名的是 俄国的柴可夫斯基。 《天鹅湖》《胡桃夹子》;柴可夫斯基 《天鹅湖》;二、20世纪音乐的发展 现代主义 爵士音乐（19世纪末起源于美国新奥尔良 地区的黑人音乐，风行美国，传遍世界。 一战以后，一度成为世界流行音乐主流） 摇滚、蓝调和爵士乐（二战后，风靡欧美 流行乐坛）;;; 面对音乐发展的大众化趋势，一方面，很多音乐家为保持近代西方音乐艺术的精华进行着努力，他们的作品，以自己的高雅优美和深邃保持着强大的生命力另一方面，音乐的多元化发展趋势，造就了数不胜数的更加通俗的艺术风格和流派。 随着传播技术的发达，各国间的文化交流更加频繁，人们越来越趋于理解和尊重不同民族的音乐，各民族音乐的发展推动着世界音乐的繁荣。;美术;3、代表： 法国的大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》 安格尔《泉》展示了人体美和古典美的 完美结合;法国 大卫 《马拉之死》;《拿破仑加冕式》;二、浪漫主义与现实主义美术;3、代表 法国的的拉克洛瓦 《自由引导人民》。 表现强烈的英雄主义精神，突出作品的悲 剧性力量，给人震撼。 西班牙的哥雅《枪杀马德里市民》;（二）现实主义 19世纪中期，注重表现现实的现实主 义美术兴起 代表： 法国米勒的作品主要表现农民的感情和生活，表现人性的庄严浑厚《拾穗者》 俄国列宾，突出民族忧患意识，深刻批判了俄国的社会现实，反映了俄国劳动人民的苦难生活和对美好生活的渴望。 《伏尔加河上的纤夫》 ;《拾穗者》;《伏尔加河上的纤夫》;三、印象画派 19世纪60年代兴起 ;代表;这是莫奈描绘法国勒阿弗尔港口一个多雾早晨的景象：海水被晨曦染成淡紫色，天空被各种色块晕染成微红，水的波浪由厚薄、长短不一的笔触绘就，三只摇曳的小船在薄涂的色点中显得朦胧模糊，船上人影依稀可辨，远处的工厂烟囱，大船上的吊车等若隐若现。画家把从一个窗口上看到的这一印象收入画布上，如此大胆地用零乱的笔触来展示雾气交融的景象，是史无前例的，这幅作品震撼了画坛。 ; 画家塞尚作品他由于不满于印象主义的艺术追求，而与印象主义者分道扬镖，从此专心于自己的艺术探索，并在绘画上取得巨大成就，成为西方现代美术史上一位卓越的、划时代的画家。 ;圣维克多山 ;田园牧歌 　　 　　画家以蓝色调描绘了这幅作品。三位裸女与三位男子在河畔休息，蓝色使画面充满诗意并显得深沉莫测。塞尚以惯用的浓厚色块，用明暗对比加强了人物的体积感和深度感。但是，他不过分地关注光的表现层次与复杂性，只注意了形象的综合性与整体感。 ;;　　　在1885到1889四年间他以惊人的耐力画了四十多张自画像，完成这些作品并不是件容易的事，还没有哪位艺术家能象他这样在观众面前将自己暴露无遗。　　　　透过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我怀疑、精神折磨