第5章 社会公德PPT.ppt

处罚程序 调查程序：告知权利、表明身份、回避等。 传唤时间：不得超过8小时，情况复杂已规定可能适用行政拘留出发的，询问查证的时间不得超过24小时 听证程序和救济程序 执法监督  酒鬼闹事将受罚可被约束至酒醒 足球流氓12个月不能看比赛 侵犯公民人身权利 胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的，处10日以上15日以下拘留，可以并处1千元以下罚款。 发生了这些事，我们怎么办？ 案例1：《无极》毁天池 电影《无极》中那些令人神往的青山绿水、碧草鲜花，有些人们再也看不到了。而毁掉它们的正是这些美丽画面的制作者。 云南香格里拉碧沽天池地处海拔4000多米的高山,池水清澈澄明，池畔遍布罕见的杜鹃花，周边覆盖着茂密的原始森林和草地。 电影《无极》剧组的到来使美丽的天池犹如遭遇了一场毁容之灾，不仅饭盒、酒瓶、塑料袋、雨衣等垃圾遍地，天池里还被打了一百多个桩，天池边禁伐区的一片高山杜鹃被推平，用沙石和树干填出一条简陋的公路，一个混凝土钢架怪物耸立湖边，一座破败木桥将天池截成了两半。 原本是高尚美好的精神产品的生产者，在现实生活中却成为社会公德的践踏者、环境的破坏者。 例2：你会打手机吗？ 跳跃的文字、熟悉的声音、清新的图片、浩瀚的网络，因为有了手机，时空距离成了一个虚无模糊的意象，情感找到了表达的出口…… 目前，手机在我们生活中越来越普及。最新资料显示，截至2005年底，我国手机用户数接近4亿。 手机的普及，使得私人谈话越来越多地出现在公众场所。 因而，在什么场合如何使用手机，考验着人们的文明素质和公德意识。呼唤手机文明，呼唤手机使用中的公德意识，就成为我们无法回避的问题。 令人遗憾的是，目前，不少人未能交上一份合格的答卷。 镜头一：某教室，授课的老师和听讲的学生忽然被手机铃声所打扰，环顾四周会发现一些低头深思状、态度“谦逊”的同学——忙于发短信。 镜头二：某自习室，晚上8、9点钟，大家都在伏案学习，遨游于知识的海洋中，但这些同学会经常遭受“惊吓”，要么是嗡嗡的振动声，要么是和弦极高的手机铃声，要么是疾步跑出教室的脚步声…… 镜头三：某宿舍，晚上11：30，劳累了一天的同学们终于可以享受睡眠的甘甜。可也难免有这种情况的发生：一同学站在楼道里，拿着手机和朋友神侃，兴致极高，嗓门极大，简直“声可破门”。 【评析】 打手机要讲究场合、方式，说到底，即要求一个人 要分清什么是公共场合，什么是私人场合。在私人场 合也许可以随心所欲的事，到了公共场合，必须有所 顾及。这种顾及就是一种文明、教养，就是一种公德 意识。我们是否可以在自习室里、课堂上关上手机， 因为尊重和专注将为你的手机镀上文明的光环，赠与 你我怡然的微笑；我们是否可以在安静的公共场所使 用手机通话时，轻声细语，顾及他人，因为这是你我 文明与修养的象征；我们是否可以在开会的时候，关 上手机，因为给予别人尊重的同时，也尊重了我们自 己；我们是否又可以在收到不健康的短信时，立即删 除，不要传播，更不要成为此类短信的制造者。因为 这是对我们大学生最基本的道德要求。 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践与养成 一、社会公德及其特点 （一）社会公德的定义及内涵 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德准则。 社会公德的内涵 在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人； 在人与社会之间关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序； 在人与自然之间关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。 （二）社会公德的基本特征 基础性——社会公德是社会道德体系中最基础的层次。 广泛性 ———社会公德的适用范围最为广泛,每个社会成员都要遵守社会公德。 简明性——社会公德在内容上必须是能够为所有人理解、接受的，不需要更多说明就能明了它的要求。 继承性 二、社会公德的主要内容 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 三、社会公德的实践与养成 （一）我国当前社会公德的基本现状 1、社会公德建设取得了巨大的成就 继承和弘扬了我国优良的道德传统 改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力 各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展 如：微尘、红飘带等 上海复旦附中见义勇为的中学生 2、社会公德建设中存在的问题 交通出行看德行 环境卫生考养成 公共设施知德性 3、大学生是传播公德意识践行公德规范的重要力量 （二）在实践中增强社会公德意识 践行社会公德规范 1、积极参加各种社会活动，在