64密度与社会生活第四节课件.ppt

例题:小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响．在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是（　　） B A．小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的 B．当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大 C．在0℃时，冰块的密度比水大 D．当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大 问题：这是上体育课用的铅球，铅球的质量为4千克，经测量它的体积是0.57立方分米，这个铅球是纯铅的吗？ ρ=m/V=4kg/0.57×10-3m3 =7.0×103kg/m311.3×103kg/m3 所以不是纯铅的。 二、密度与物质鉴别 密度只是物质的特性之一，鉴别物质还要根据具体情况，多种方法并用。 因为密度是物质的一种特性，基本，自然界中的物质，固体的液体的，密度都不一样，所以很多时候，密度可以作为物质的一种鉴别方式。 最简单的，可以鉴别物体是否空心不空心。 相同体积的两个铁球，如果质量不一样，说明质量小的铁球是空心的。 例题 50毫升水和50毫升酒精混合，则该混合液的密度（　　） A．大于0.9×103千克/米3 B．小于0.9×103千克/米3 C．等于0.9×103千克/米3 D．无法判断 解：水和酒精的体积V=50mL=50cm3，ρ水=1g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，m水=ρ水V=1g/cm3×50cm3=50g，m酒精=ρ酒精V=0.8g/cm3×50cm3=40g，混合液的质量：m=m水+m酒精=50g+40g=90g，若不考虑体积的变化，混合液的体积：v=50cm3+50cm3=100cm3，混合液的密度： ρ=m/v=90g/100cm3=0.9g/cm3=0.9×10-3kg/cm3 但是实际上，50mL水和50mL酒精混合后，由于分子间有间隙，混合液的总体积小于100mL，所以混合液的密度应大于0.9×103kg/m3．故选A． 小明将体积相同的铁球和铜球分别放入已调节好的天平两托盘上（没有超过天平的量程，且ρ铁＜ρ铜），天平恰好保持平衡，则（　　） 例题 A．铜球一定是空心的 B．铁球一定是空心的 C．两球一定都是空心的 D．条件不足，无法判断 A * 第4节 密度与社会生活 第六章 质量与密度 学习目标 1.理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2.利用密度知识鉴别物质； 3.能用密度知识解决简单的实际问题。 龙卷风 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。 例如，利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的。勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏的种类及其经济价值。在农业生产中利用盐水可以选种等，我们知道这些都是利用了不同物质的密度一般不同这一特点。 大家知道吗。很炫酷的龙卷风也是因为物质的密度，才引起的很厉害的自然现象。 鸡尾酒 盐水选种 分拣麦粒与草屑 飞机用合金制做， 产品包装用塑料泡沫 一、密度与温度 问题1：密度是物质的一种性质，同种物质的密度一定不变吗？你能举例说明吗？ 探究1：气球受热与受冷 过一会儿，你发现了什么现象？为什么？ 1.放在冰块上面的气球变小了，气球下降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。 2.气体受热体积膨胀。由于密度ρ＝m/V知，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。 思考： 在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。 结论： 探究2:是什么力推动了风车？ 分析： 气体受热体积膨胀，密度减小上升，热空气上升后，冷空气流过来，形成了风，推动风车转动。 结论： 由于 ，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。 做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。同学们知道是什么推动了风车吗？ 1.由此请说说自然界的风是怎样形成的？ 空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。 2.人类在哪些方面利用了风力？ 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。 想一想 问题3：日常生活中气体、液体、固体的密度受温度影响一样吗？ 你能行！ 气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。 风车王国--------荷兰 问题：既然物体“热胀冷缩”，冬天的自来水管为什么会冻裂呢？ 你知道吗？ 生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律，但水这种物质在一定温度时是喜欢“热缩冷胀”的。通过计算说明为什么水结冰时体积反而变大。 1 kg水的体积： V＝m/ρ＝1kg/1.0×103kg/m3