《提升工程2015远程培训项目》测试题 12.docx

1.学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.对教学材料进行评价的指标中权重最大是多样性。A. 正确B. 错误答案：A解析：4.课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在演示文稿中播放影片时不能自动播放。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.向网页上传图片时，可选择应用URL下载器或服务器文件进行上传。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.信息技术应用能力标准，是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放A. 正确B. 错误答案：B解析：10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.展示教学成果是媒体在教学中应用的主要作用之一。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成视频文件吗A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学A. 对B. 错答案：B解析：16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误答案：A解析：17.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.工作坊通常由一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle的讨论区中回帖的显示方式没有（）。A. 列表显示回帖内容，旧帖在前B. 列表显示回帖内容，新帖在前C. 树状显示回帖标题D. 随机显示回帖内容答案：D解析：21.在自动回复功能中，____表示了用户提问包含特定关键词即可视为匹配成功。A. 未全匹配B. 已全匹配C. 未全匹配和已全匹配都可以D. 没有对应可使用功能答案：A解析：22.( )可以充分利用多媒体和网络等信息技术，进行学习，且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。A. 项目学习B. 网络学习C. 日常教学D. 探究学习答案：A解析：23.哪一种学习支架是问题、建议等片段性支架根据某个主题的汇总和集合？A. 范例B. 问题C. 建议D. 指南答案：D解析：24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：A. 与学生的年龄层次相适应B. 给学生以真实的情境和真实的挑战C. 能够激发学生学习兴趣D. 要有认知难度，允许“零认知”的出现答案：D解析：25.下列关于文本云图的描述最准确的是？A. wordle不是文本云图B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本答案：C解析：26.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A解析：27.综合实践活动课程评价的特点不包括？A. 突出发展性B. 关注结果性C. 强调多元化答案：B解析：28.在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？A. 面向实践、面向应用B. 关注教师差异C. 科学化、专业化D. 普适性、通用性答案：B解析：29.工作坊中评价设计的工具是什么？A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约答案：B解析：30.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是：A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合